【题目】下列化学用语与含义相符的是
A.3Cu----------3个铜分子
B.氢气中氢元素的化合价
C.FeSO4--------硫酸铁
D.铝离子----------Al3+
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【题目】用化学用语表示(最后一空用文字表示):
(1)用作气体肥料的物质是___________________;
(2)硝酸根离子___________________ ;
(3)在Na2CO3溶液中滴入无色酚酞溶液,溶液由无色变为红色,说明在Na2CO3溶液中存在__________ ;
(4)液态偏二甲肼(化学式C2H8N2)是运载火箭的燃料,它与液态四氧化二氮混合后点燃便会剧烈燃烧,除了产生二氧化碳和水外,还产生一种空气中含量最多的气体。该反应的化学方程式为:______;通过此反应你对燃烧的概念的新认识是_____________。
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【题目】下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用 和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是
A. 2CO+O2 2CO2
B. N2+3H22NH3
C. C +O2CO2
D. 2Mg +O22MgO
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【题目】(1)写出下列反应的文字表达式。
① 红磷在氧气中燃烧:
② 硫在空气中燃烧:
③ 加热高锰酸钾制氧气:
④ 铁丝在氧气中燃烧;
其中属于化合反应的是(填序号,下同) 属于分解反应的是
(2)请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末状的固体用 ____硫在氧气中燃烧的实验用
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 取8mL的液体用
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【题目】某兴趣小组同学做如下图所示探究分子运动的实验,回答下列有关问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,无明显现象;再向其中滴加浓氨水,溶液变红色。由实验Ⅰ得出的结论有_____________________________。
(2)实验Ⅱ:(如图甲所示)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色;产生这一现象的原因是:________________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?________理由是________________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请你根据所学知识,依图回答下列问题。
(1)向图①所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是_____,乙试管内的溶液是_____溶液(饱和或不饱和)。
(2)实验图②中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊,一段时间后开始变浑浊,原因是_____。
(3)实验图③中水从A转移到B中,体现了_____(填写分子的一条性质),发生的是_____(选填“物理”或“化学”)变化。
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【题目】胆矾(CuSO4·5H2O)是一种重要的含铜化合物。胆矾溶于水得硫酸铜溶液。可用孔雀石为原料制取胆矾,部分工艺流程如如图。孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3,还含有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质,Cu2(OH)2CO3难溶于水,与稀硫酸反应无沉淀生成。请回答:
(1)在CO2生成CaCO3的过程中,发生反应:CO2+CaC12+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X,X的名称为__
(2)滤渣a的化学式为_______________
(3)写出Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式:_______________________________________
(4)溶液b中的溶质有(写化学式):H2SO4、____________、__________________
(5)盐溶液c的颜色为__________,实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有_____________(写出两种)。
(6)农业上可用硫酸铜溶液和熟石灰配置波尔多液,写出反应的化学方程式:___________________; 该反应的基本反应类型为_________________
(7)工业上可用电解硫酸铜的方法得到铜,其方程式为:2CuSO4+2H2O=2Cu+O2↑+2H2SO4,电解产生64kg铜,能生成氧气________kg
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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【题目】根据图示回答相关问题。
(1)下列通过对照实验探究影响铁生锈的因素。
实验 | 分析 |
一段时间后发现A、C 中铁片变红,B中铁片依然光亮,对比A、B中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是___________;对比B、C中的现象,说明铁生锈快慢与____________有关。 |
(2)小明同学设计如下两种方案鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种饱和溶液。
实验一 | 实验二 | 分析 |
两种方案中均观察到B试管内出现白色浑浊,则B中溶液为______(填名称) ;实验二的设计原理是_____________。 |
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