科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为:SiO2+2CSi+nCO↑.下列说法正确的是( )
A.该化学方程式中n=1 B.该反应为置换反应
C.反应前后原子总数发生变化 D.硅是地壳中含量最高的元素
【考点】化学方程式的配平;地壳中元素的分布与含量;反应类型的判定;质量守恒定律及其应用.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】A、根据化学变化前后原子种类不变、原子数目没有增减,将方程式配平即可;
B、根据置换反应的特征进行分析;
C、根据质量守恒定律进行解答.
D、地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧、硅、铝、铁;
【解答】解:A、根据质量守恒定律知反应前后元素的种类数和原子个数相等,将方程式配平为:SiO2+2CSi+2CO↑,所以n=2,选项错误.
B、置换反应的形式为:单质+化合物=单质+化合物,对比可知该反应是置换反应,选项正确.
C、根据质量守恒定律可知反应前后每种原子的个数不变,所有原子的总数当然也不能变,选项错误.
D、地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧、硅、铝、铁,所以选项错误.
故选B
【点评】本题主要考查对质量守恒定律的理解及反应类型的判断相关知识.
科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见表.下列说法中错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.甲是反应物
B.反应中乙、丁两种物质间质量比为7:5
C.丙可能为该反应的催化剂
D.该反应为分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
主要是由于水被污染而产生的现象是( )
①河流干枯或断流 ②河中的鱼虾稀少或绝迹 ③河水有异味
④城市地表逐渐下沉 ⑤经常出现尘暴、大雾天气 ⑥土壤沙漠化.
A.①⑤ B.②⑥ C.②③ D.④⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:a 、b ;
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,该反应属于 反应(选填“化合”、“分解”或“置换”).根据该反应原理,可选用图中 (填标号,下同)与 组装一套制取氧气的装置.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,你所组装的上述制取氧气的装置 (选填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
上册化学我们学习了几种常见的气体,下列有关气体的说法正确的是( )
A.将带火星小木条伸入气体内木条不复燃,说明瓶内没有氧气
B.气体燃烧生成了二氧化碳,则气体一定是一氧化碳
C.用液氮代替干冰进行人工降雨可以减少对温室效应的影响
D.利用液氧做运载火箭的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
A.C可以将CuO中的Cu置换出来
B.在一定条件下CO能够转变成CO2
C.CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生活中最重要的物质,化学实验也离不开水,请结合水的知识回答下列问题.
(1)将一粒品红放入水中,过一段时间后,整杯水变红.该实验体现了分子具有的性质是 .
A.分子的运动性 B.温度越高分子运动速度越快
C.分子之间有间隔 D.同种分子化学性质相同
(2)下图为初中化学几个与水有关的实验:
①图1中A、B分别与电源两极相连,其中A与电源 极相连;该反应的化学方程式为: .
②图2中活性炭的作用是 ;实验中采用逆流进出水的目的是 ;若某地水质为硬水,采用此净水器 (填“能”或“不能”)将硬水软化.鉴别得到的水是否为硬水的方法是 .
③图3实验中水的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验操作的描述错误的是( )
A.制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品
B.过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
C.测定空气中氧气含量时,可以用细铁丝代替红磷
D.制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料.其完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O+3O22CO2+3H2O.
(1)23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气?
(2)乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳,某实验测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量(g) | 4.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
①表中a的值为 .
②该实验发生反应的化学方程式为:4C2H6O+11O2 CO2+ H2O+ CO.
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