在下列化合物中,氮元素的化合价为+5价的是( )
| A. | HNO2 | B. | NH3 | C. | NO2 | D. | HNO3 |
有关元素化合价的计算. | |
专题: | 化学式的计算. |
分析: | 根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,分别计算选项中氮元素的化合价,即可解答. |
解答: | 解:在化合物中,正负化合价的代数和为零; A、氢显+1价,氧显﹣2价,设HNO2中氮元素的化合价为a,则:(+1)+a+(﹣2)×2=0,则c=+3; B、氢显+1价,设氨气中氮的元素化合价为b,则:b+(+1)×3=0,则b=﹣3; C、氧显﹣2价,设NO2中氮元素的化合价为c,则:c+(﹣2)×2=0,则c=+4; D、氢显+1价,氧显﹣2价,设HNO3中氮元素的化合价为d,则:(+1)+d+(﹣2)×3=0,则d=+5; 故选D. |
点评: | 本题考查学生对“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则的掌握与应用的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是( )
| A. | 钠原子的质子数为11 | B. | 在化学反应中钠原子易失去电子 |
| C. | 钠的相对原子质量是22.99 | D. | 钠的原子结构示意图中X=10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看,水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源﹣﹣氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用放出能量.
(4)从资源角度看:水是生命之源.看到如图漫画,你的感想是: (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学研究的核心内容是( )
A.物体的运动规律和光电现象 B. 物质及其变化的原因和规律
C.生命有机体的形成及功能 D. 矿产资源、地域分布和自然环境
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列行为中,符合实验室安全规则要求的是( )
| A. | 实验结束后,剩余药品要倒入下水道 |
| B. | 酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭 |
| C. | 加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己 |
| D. | 为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思.才能使我们不断进步.下列有关实验后反思的说法不正确的是( )
| A. | 不需要反思探究过程是否安全环保 | B. | 需要反思探究方法是否科学有效 |
| C. | 需要反思探究程序是否合理、简捷 | D. | 需要思考猜想与结论是否一致 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤,②加过量的NaOH溶液,③加适量的盐酸,④加过量的Na2CO3溶液,⑤加过量的BaCl2溶液,下列操作顺序中最合适的是( )
A.②④⑤①③ B.⑤④②③① C.⑤②④③① D.②⑤④①③
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