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    准备实验时用量筒量取蒸馏水，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10毫升，加入部分蒸馏水后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为15毫升，则后来实际加入量筒内蒸馏水体积（　　）
    分析：根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析．
    解答：解：仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大，读数为10毫升，其实大于10毫升，我们可以假设为11毫升，加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15毫升，该读数方法正确，所以加入量筒内液体是15毫升-11毫升=4毫升，所以一定小于5毫升．
    故选B．
    点评：解答本题关键是要使用数值假设法，还需要知道仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?威海）有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、l0%和5%的盐酸溶液．限定你选择下列仪器和药品，设计两种不局的实验方案，辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液．
    实验仪器：精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管．
    药  品：镁条
    提  示：①镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小，所以不建议用这种方法辨别之．②当你设计一种方案时，不必用到所有的仪器．③在描述每种实验方案时，要求说明：观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论．
    （1）实验知识和技能准备：
    用量筒量取一定体积的液体时，正确的操作方法是
    先向量筒中倒入液体药品，当量筒内液体接近刻度线时，改用滴管取液体滴加到刻度；
    先向量筒中倒入液体药品，当量筒内液体接近刻度线时，改用滴管取液体滴加到刻度；

    读数时量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平
    读数时量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平

    向试管中加入块状固体药品的方法是
    把试管横放，然后用镊子取用块状固体放在试管口，再慢慢竖起试管，让固体缓缓滑到试管底部．
    把试管横放，然后用镊子取用块状固体放在试管口，再慢慢竖起试管，让固体缓缓滑到试管底部．

    （2）把你设计的实验方案依次填写在下表中．
    实验方案一：
    观察或
    测定的量    		需要控制
    的实验条件    		选用的仪器                实验步骤结果与推论
    测定不同浓度盐酸与足量镁反应所需时间．
    测定不同浓度盐酸与足量镁反应所需时间．
    ①需要取相同体积的盐酸；
    ②相同的、足量的镁条；
    ③在相同的环境温度下实验．
    ①需要取相同体积的盐酸；
    ②相同的、足量的镁条；
    ③在相同的环境温度下实验．
    镊子、量筒、
    秒表、烧杯、
    大试管、
    胶头滴管
    镊子、量筒、
    秒表、烧杯、
    大试管、
    胶头滴管
    ①将镁条剪成相同的长度．②将镁条加入到三支大试管中．③分别量取相同体积的三种盐酸加入到大试管中．④用秒表记录反应所需时间．
    ①将镁条剪成相同的长度．②将镁条加入到三支大试管中．③分别量取相同体积的三种盐酸加入到大试管中．④用秒表记录反应所需时间．
    如果反应所需时间最长的，就是最浓的盐酸，反之就是最稀的盐酸．
    如果反应所需时间最长的，就是最浓的盐酸，反之就是最稀的盐酸．
    实验方案二：
    观察或测定的量需要控制的实验条件选用的仪器实验步骤结果与推论
    测定不同浓度盐酸与足量镁反应后所得溶液的温度．
    测定不同浓度盐酸与足量镁反应后所得溶液的温度．
    ①需要取相同体积的盐酸；②相同的、足量的镁条；③在相同的环境温度下实验．
    ①需要取相同体积的盐酸；②相同的、足量的镁条；③在相同的环境温度下实验．
    镊子、量筒、温度计、烧杯、大试管、胶头滴管
    镊子、量筒、温度计、烧杯、大试管、胶头滴管
    ①将镁条剪成相同的长度．②将镁条加入到三支大试管中．③分别量取相同体积的三种盐酸加入到大试管中．④用温度计测定反应后所得溶液温度．
    ①将镁条剪成相同的长度．②将镁条加入到三支大试管中．③分别量取相同体积的三种盐酸加入到大试管中．④用温度计测定反应后所得溶液温度．
    如果反应后溶液温度最高的，就是最浓的盐酸，反之就是最稀的盐酸．
    如果反应后溶液温度最高的，就是最浓的盐酸，反之就是最稀的盐酸．
    （3）为了排除实验过程中偶然因素的干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？
    重复实验
    重复实验
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    准备实验时用量筒量取蒸馏水，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10毫升，加入部分蒸馏水后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为15毫升，则后来实际加入量筒内蒸馏水体积


    1. A.
      大于5毫升
    2. B.
      小于5毫升
    3. C.
      等于5毫升
    4. D.
      无法判断

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省威海市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?威海）有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、l0%和5%的盐酸溶液．限定你选择下列仪器和药品，设计两种不同的实验方案，辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液．
    实验仪器：精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管．
    药  品：镁条
    提  示：①镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小，所以不建议用这种方法辨别之．②当你设计一种方案时，不必用到所有的仪器．③在描述每种实验方案时，要求说明：观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论．
    （1）实验知识和技能准备：
    用量筒量取一定体积的液体时，正确的操作方法是______
    ______
    向试管中加入块状固体药品的方法是______
    （2）把你设计的实验方案依次填写在下表中．
    实验方案一：
    观察或
    测定的量    		需要控制
    的实验条件    		选用的仪器                实验步骤结果与推论
    ______________________________
    实验方案二：
    观察或测定的量需要控制的实验条件选用的仪器实验步骤结果与推论
    ______________________________
    （3）为了排除实验过程中偶然因素的干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？______．

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