物 质 | X | Y | Q | Z |
第一次测得的质量/g | 32 | 51 | 漏测 | 6 |
第二次测得的质量/g | 60 | 17 | 11 | 12 |
A. | 该反应中X和Q的质量比为5:1 | B. | 该反应可表达为:Y→X+Z+Q | ||
C. | Q可能是该反应的催化剂 | D. | 该反应可能是置换反应 |
分析 根据反应后质量增加了属于生成物,质量增加了多少,就生成了多少,质量减少了,属于反应物,质量减少了多少,参加反应的质量就是多少,质量不变可能是催化剂.
解答 解:X质量增加了:60g-32g=28g,即生成了28gX;Y的质量减少了:51g-17g=34g,即参加反应的Y质量为34g;Z质量增加了12g-6g=6g,所以生成Z6g,根据质量守恒定律可知参加化学反应的物质质量,等于生成的各物质质量总和,参加反应的Y的质量,正好等于生成的X和Z的质量总和,所以Q的质量应该不变,可能是催化剂.
A、该反应中以Q的质量应该不变,故A错;
B、如果Q是催化剂时,该反应的化学方程式可表示为Y→X+Z,故B错;
C、因为Q的质量在反应前后不变,可能是催化剂,故C正确;
D、该反应属于分解反应,故D错.
故选C.
点评 解答本题关键是要区分开是反应物还是生成物,如果质量多了属于生成物,如果质量少了就是反应物.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO 化合反应 | |
B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反应 | |
C. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应 | |
D. | Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鱼骨粉主要成份是CaCO3可用于补钙 | |
B. | 用NaOH可改良酸性土壤 | |
C. | NaHCO3可用于治疗胃酸过多症 | |
D. | 用汽油可洗去衣服上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 机动车加尾气净化器 | B. | 减少使用化石燃料 | ||
C. | 农业秸秆集中田间焚烧 | D. | 发展天然气公交线路 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素是稀有气体元素 | B. | 该元素的粒子是非金属阴离子 | ||
C. | 该元素原子有两个电子层 | D. | 该元素的原子核内质子数是11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种物质中,a物质的溶解度最大 | |
B. | c物质可能是CaCl2或Ca(OH)2 | |
C. | t2℃时,用10g a物质配制饱和溶液,需要水的质量为25g | |
D. | 将t2℃时等质量的a和b的饱和溶液,分别冷却到t1℃,二者析出的溶质一样多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 向6%3mL的过氧化氢溶液中加入1mL 10%的NaCl溶液,深入一根带火星的木条 | 促进过氧化氢分解的微粒不是Na+ | 猜想二不成立 |
实验二 | 向 6%3mL的过氧化氢溶液中,加入1mL10%的K2CO3溶液,伸入一根带火星的木条 | 促进过氧化氢分解的微粒是CO32- | 猜想三成立 |
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