分析 (1)铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈;
(2)根据反应前和生成物书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与空气中的水和氧气反应,因此铁制品可以进一步锈蚀;防止自行车链条生锈的合理措施是涂油;故填:空气中的水和氧气;涂油;
(2)一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
点评 书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 过浓的氢氧化钠也会使酚酞褪色. |
方案二: 将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释. | 溶液变红,说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2O | B. | N2 | C. | H2 | D. | NO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁元素是人体必需的常量元素,主要存在血液中 | |
B. | 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,而与氧气的浓度无关 | |
C. | 塑料都有热塑性,可以反复加工,多次使用,不会造成“白色污染” | |
D. | 熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸铵混合使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO和CO2都具有还原性 | |
B. | CO和CO2均能与H2O反应 | |
C. | CO和CO2都能用于灭火 | |
D. | CO和CO2在一定条件下可以相互转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量取20.2mL水 | B. | 收集80mL氧气 | ||
C. | 向30mL氢氧化钠溶液中滴入盐酸 | D. | 配制100g10%的氯化钾溶液 |
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