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    1860年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到了一种金属．他对新金属做了如下的实验：取一块金属，用小刀切下一小块，将之投入水中，发生剧烈的化学反应．它在水面急速转动，发出嘶嘶声，并立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失，加入酚酞指示剂后溶液显红色．请你归纳出该金属的物理性质：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；和化学性质⑤
     
    ；以及发生的化学方程式⑥
     
    ；该反应属于⑦
     
    反应（填吸热或放热）．推断出该金属应该隔绝
     
    、隔绝
     
    保存．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．
    物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．
    解答：解：金属的物理性质有：物质的硬度、密度、颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质．能用小刀切下一块说明金属较软；能浮在水面上说明金属的密度比水小；熔成一闪亮的银白色小球说明金属是银白色的；立即熔成一闪亮的银白色小球说明金属的熔点低．
    化学性质有：该金属能和水反应需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，反应的方程式是2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；该反应属于放热反应；该金属应该隔绝空气、隔绝水保存．
    故答案为：①质软；②密度小于水；③熔点低；④银白色固体；⑤能和水反应；⑥2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；⑦放热；空气；水．
    点评：本题主要考查了如何根据具体的描述正确的判断物质的性质方面的知识，可以依据题干提供的信息进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案中，合理的是（　　）
    A、要检验混合气体中含有CO和CO2：先将气体通过灼热氧化铜，再通过澄清石灰水
    B、要除去BaSO4中的BaCO3：取样，加足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    C、要区分NaOH和Na2CO3两种白色固体：取样，加入足量水，观察
    D、要分离氯化钙和碳酸钠：先加入足量水，然后过滤，蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列反应微观示意图判断，该反应一定属于（　　）
    A、分解反应B、置换反应
    C、化合反应D、氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠和碳酸钠的混合物，溶于106.7g水中，形成常温下的不饱和溶液．然后将溶质质量分数为10%的稀盐酸加入到该溶液中，充分反应，反应情况如图所示：
    （1）A 至B的实验现象
     

    （2）A点时溶液中溶质为
     
    、
     

    （3）求混合物中氢氧化钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象可以说名空气中含有那些成分，填在横线上
    （1）从冰箱中取出的冰棍放置一会后，包装纸外面有水珠；
     

    （2）燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩中，还能继续燃烧一会；
     

    （3）空气是制取氮肥的原料；
     

    （4）澄清的石灰水在空气中放置一段时间后会变浑浊．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用Fe、S、O、H四种元素填空：
    （1）单质
     

    （2）酸
     

    （3）难溶性碱
     

    （4）溶于水显浅绿色的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    促进燃烧的方法
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验室的废液中含有硝酸汞、硝酸铜和硝酸锌．为了分离并挥手金属汞和铜，化学课外兴趣小组设计了如下分离和回收的方案：方案中滤液A、滤液C除了水外只各含有一种物质．
    （1）加入的金属X是
     
    ；滤渣B中含有
     
    ；滤液A中的物质是
     
    ．
    （2）生成滤液C中的物质的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式
     
    ．
    （2）小军认为氢氧化钙溶液与稀盐酸混合没有明显现象，于是他想借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是
     
    ．
    A．无色酚酞试液    B．氯化钠溶液     C．硫酸铜溶液    D．硝酸钾溶液
    （3）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是
     
    ，还可能含什么呢？
    【猜想假设】猜想甲：Ca（OH）2；猜想乙：HCl；猜想丙：HCl与Ca（OH）2
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验探究】①小青认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是
     
    ．
    ②小宇向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了甲的猜想，你认为他排除的原因是
     
    ．
    ③小华只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：
    步骤现象结论
    取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的
     
    溶液．
     
    		猜想乙正确
    【反思拓展】
    经小组讨论，选用一种与小华不同类别的物质也能得到同样结论，请举一例：
     
    ．

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