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2015年6月5日是世界环境日,我国的主题是“践行绿色生活”,爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一.

(1)淡水资源有限,我们需要节约用水.如图中表示节水标志的是  (填字母)

(2)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用  来测定水的酸碱度;生活中常讲的“烧开水”是指利用  的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌.

(3)下列与自来水的净化过程无关的是  (填序号)

A.沉降         B.过滤       C.消毒      D.电解.


考点:

硬水与软水;溶液的酸碱度测定;自来水的生产过程与净化方法;几种常见的与化学有关的图标..

专题:

空气与水.

分析:

(1)根据各种标志表示的含义进行分析;

(2)根据在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度,煮沸或蒸馏可以降低水的硬度进行分析;

(3)根据净化水的方法进行分析.

解答:

解:(1)A、表示禁止吸烟,属于严禁烟火的标志,故A错误;

B、表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪,属于节水标志,故B正确;

C、属于禁止通行标志,故C错误;

D、属于节能减排的标志,故D错误.

故选:B;

(2)在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度,煮沸或蒸馏可以降低水的硬度;

(3)沉降、过滤、消毒可以将水净化,电解与净化水的步骤无关,故选:D.

故答案为:(1)B;

(2)pH试纸,煮沸;

(3)D.

点评:

本题考查了珍惜水资源,保护水资源,节约用水,提倡生活废水的多次利用,节约用水,人人有责.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列课外实验中不涉及化学变化的是(  )

 

A.

用点燃蜡烛的方法制炭黑

 

B.

用食醋除水壶中水垢

 

C.

用活性炭除冰箱中的异味

 

D.

用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习.

【实验探究】如图所示,A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验,请写出D中发生反应的化学方程式  

【实验结论】完成实验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀.向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变为红色.由此判断,产生的白色沉淀是 ,废液中一定不含有的离子是  

【实验拓展】为验证该溶液中可能含有的离子是否存在,设计如下实验方案进行验证.

溶液中可能含有的离子

实验步骤

实验现象

实验结论

可能含有  

向滤液中滴加 

产生白色沉淀

含有该离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对实验现象的描述正确的是(  )

 

A.

小木棍碰到浓硫酸后﹣﹣变黑

 

B.

硫在氧气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰

 

C.

红磷在空气中燃烧﹣﹣大量白雾

 

D.

向石蕊试液通入SO2﹣﹣试液变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定量的AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.分析判断下列说法正确的是(  )

 

A.

滤渣中一定有Zn,可能有Ag

 

B.

滤渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn

 

C.

滤液中只有Zn(NO32

 

D.

滤液中一定有Zn(NO32,可能有Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:


小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究.

【提出问题】这种白色物质是什么?

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠

②氯化钙溶液呈中性       ③碳酸钠溶液呈碱性

【猜想假设】小红认为:白色物质全部是氢氧化钠.

小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物

你认为:白色物质还有可能是  

【实验验证】

他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用.

(1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的.小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是 

(2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是  

(3)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察到溶液变红,证明自己猜想正确.

【反思拓展】

(1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有  (填化学式).

(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是  溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:


6酸奶中的乳酸(化学式为C3H6O3)对健康有益,有关乳酸的说法正确的是(  )

 

A.

乳酸由碳、氢、氧三种原子构成

 

B.

乳酸中氢元素的质量分数最小

 

C.

乳酸属于氧化物

 

D.

一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:


研究性学习在实验室进行了化学实验,向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究.

(1)写出上述烧杯中发生反应的化学方程式  

(2)对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想,请你再补充一种猜想.

【猜想】小光猜想:溶质为氯化镁;

       小红猜想:溶质为氯化铜和氯化镁;

       你的猜想:溶质为  

(3)【讨论】你认为  的猜想不合理,理由是 

(4)【实验】若你的猜想正确,设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量反应后溶液:  

  

你的猜想正确

(5)【应用】如果你的猜想正确,把该废液倒入铁质下水管道可能造成的一条危害  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化肥中,属于复合肥料的是                                       ( ▲ )

 
A.NH4NO3       B.NH4H2PO4       C.CO(NH2)2       D.K2SO4

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