精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是(  )
A、乙中元素的化合价在反应前后保持不变
B、反应前后物质的总质量相等
C、生成物可能都是氧化物
D、反应前后原子的种类和数目都不变
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,有关元素化合价的计算
专题:化学反应模拟图型
分析:A、化合价为一种元素与其它元素化合时所表现出来的一种性质,对比反应前后所含元素的物质组成,判断元素化合价的变化;
B、对比反应前后微粒的构成及变化,分析原子的变化,判断物质的总质量相等的变化;
C、根据生成物的微观构成分析物质的类别;
D、对比反应前后微粒的构成及变化,分析原子的变化.
解答:解:A、由反应的微观示意图可知,组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物,元素的化合价一定发生了变化.故A说法不正确;
B、由应前后微粒的构成及变化可知,反应前后原子的种类和数目都不变,化学反应的实质是原子的重新组合.所以,反应前后物质的总质量相等,B说法正确.
C、由两种生成物的微观构成可知,每种生成物都是由两种元素组成,如果其中一种元素是氧元素,就属于氧化物.故C说法正确;
D、由应前后微粒的构成及变化可知,反应前后原子的种类和数目都不变.故D说法正确.
故选:A.
点评:本题考查了用微观模型示意图表示化学反应的过程,完成此题,可以依据化学反应的实质结合质量守恒定律进行分析,注意单质中元素化合价为0.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网可将茶叶与水分离,该设计原理利用的化学操作是
 

②服用含Mg (OH)2的药物可治疗胃酸过多症,其原理可用化学方程式表示为
 
反应的基本类型是
 
反应.
③做硫粉在氧气瓶内燃烧的实验时,为减小对空气的污染,可用NaOH溶液吸收产生的气体,反应的化学方程式为
 
.反应与②中的反应
 
(选填“属于”或“不属于”)同一基本类型.
④区分生石灰与熟石灰的一种简便方法是
 

⑤除去NaOH中含有少量Na2CO3,可先将固体混合物溶于足量的水中,再逐渐加入适量的
 
溶液,过滤,再
 
即可得到NaOH固体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①
 
 ②
 


(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母). 请写出该反应的化学方程式
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).还需要用到
 
(填药品名称),其起
 
作用.能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质?
 
(填“能”或“否”).请写出该反应的化学方程式
 

(4)收集氧气可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 
;也可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

石墨很软,有滑腻感,可用于制
 
;石墨具有优良的导电性,可用于制
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有一溶液X,分别滴加到盛有氯化铁、碳酸钠、硫酸镁溶液的试管中并振荡,产生的现象如下表,则溶液X是(  )
试管中盛放物质 氯化铁溶液 碳酸钠溶液 硫酸镁溶液
现象 产生红褐色沉淀 无明显现象 产生白色沉淀
A、AgNO3溶液
B、NaOH溶液
C、Ba(OH)2溶液
D、BaCl2溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

溴酸钠(NaBrO3)中,溴(Br)元素的化合价为(  )
A、+5B、+4C、+3D、+1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某温度时,把20克饱和硝酸钾溶液蒸干,得到硝酸钾固体4克,在该温度下,硝酸钾的溶解度是(  )
A、16克/100克水
B、20克/100克水
C、25克/100克水
D、无法计算

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法不正确的是(  )
A、水是一种常用的溶剂
B、水是纯净物
C、水是非金属
D、过滤不能降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的根本原因是(  )
A、都能与碱反应
B、都能解离出酸根离子
C、都含有氢元素
D、都能解离出氢离子

查看答案和解析>>

同步练习册答案