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    用粗盐来配制一定溶质的质量分数的食盐溶液，需先进行提纯，然后再进行溶液配制．现要配制50g10%的食盐溶液，填空，并回答有关问题：
    A．用天平称取提纯后的食盐
     
    g，置与烧杯中，再用量筒量取
     
    mL水；
    B．将水加入烧杯，并用
     
    搅拌；
    C．将一定量的粗盐置于烧杯中；
    D．将所得混合物进行过滤；
    E．将滤液置于
     
    中，加热蒸发至
     
    停止加热；
    （1）将实验的先后顺序按上述步骤进行排列：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     

    （2）在A→E的操作中，用到玻璃棒的有
     
    （填操作序号）．
    （3）在E操作中，如果所得的滤液不澄清，应如何处理？
     
    ．
    分析：A、根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量；再用水的质量除以水的密度即可；
    B、根据配制溶液需要的仪器考虑需要的玻璃仪器；
    E、根据蒸发在蒸发皿中进行和蒸发到出现较多的固体解答；
    （1）用粗盐配制一定溶质质量分数的食盐溶液要先溶解再蒸发结晶然后计算所需的溶质和溶剂的质量，然后称量所需的食盐并量取所需的水再溶解即可．
    （2）蒸发、过滤、配制溶液的过程中都需要玻璃棒；
    （3）浑浊滤液重新过滤．
    解答：解：A．溶质食盐的量：50g×10%=5g，所需水的质量为：50g-5g=45g，即45mL．故答案是：45；45；
    B．为加快食盐的溶解用玻璃棒不断搅拌，故答案是：玻璃棒；
    E．蒸发在蒸发皿中进行和蒸发到出现较多的固体就停止加热利用余热将水分蒸干，故答案：蒸发皿；出现较多量固体．
    （1）用粗盐配制一定溶质质量分数的食盐溶液要先溶解，再蒸发、结晶，然后计算所需的溶质和溶剂的质量，称量所需的食盐并量取所需的水再溶解即可，
    故答案：C→B→D→E→A．
    （2）蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；过滤过程中，玻璃棒起到引流的作用；配制食盐溶液时，要用玻璃棒不断搅拌，以加速溶质溶解．
    故答案是：B、D、E；
    （3）在过滤时，发现滤液浑浊，可能的原因有：滤纸破损、液面高于滤纸边等，所以将上述浑浊滤液重新过滤．
    故答案是：可能是由于滤纸破损、液面高于滤纸边等造成滤液浑浊，所以将上述浑浊滤液重新过滤．
    点评：实验时，要严格步骤、规范操作，如果操作不当，步骤不合理，会影响实验结果．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水可以得到含有较多杂质（杂质包含CaCl2和MgSO4和泥沙等）的粗盐．
    （1）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如图所示的实验操作．
    ①操作C中看到
    溶液中有多量固体出现
    溶液中有多量固体出现
     时，停止加热．
    ②经过以下三步操作后能否得到纯净的食盐
    否
    否
    （填“能”或“否”）
    （2）某粗盐样品20克（含有可溶性的氯化钙杂质和不溶性的泥沙其他杂质忽略不计）分成二等份．
    ①常温下，将一份该粗盐样品完全溶解于一定量水中，过滤得到1.5克泥沙．
    ②学校化学兴趣小组将另一份粗盐样品来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程如图：（假设每一份样品中泥沙均匀等量的分布）

    请回答：
    （a） 写出过量碳酸钠溶液加入到溶液A中所发生反应的化学方程式为
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    ．
    （b） 操作1的名称是
    过滤
    过滤
    ，在溶液B中加入适量稀盐酸的目的是
    反应掉多余的碳酸钠
    反应掉多余的碳酸钠
    ．
    （c）如果将沉淀C充分洗涤干燥后称量其质量为2克，试计算粗盐样品中含氯化钙质量分数？（写出计算过程）
    （d）若要配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行．
    请回答下列问题：计算配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：
    ①氯化钠
    2.5
    2.5
    g，水
    47.5
    47.5
    g．
    ②用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
    B
    B
    ．
    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡 D．移动游码．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学校化学兴趣小组对一包粗盐进行提纯，并用粗盐提纯后的氯化钠来配制一定质量分数的NaCl溶液．
    （1）粗盐中含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质，为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示，请回答：

    ①在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是
    水
    水
    ．
    ②操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是
    过滤
    过滤
    ．
    ③在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是
    除尽氯化镁
    除尽氯化镁
    ，有关化学方程式是
    MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
    MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
    ．
    ④实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是
    在粗盐提纯的过程中有氯化钠生成
    在粗盐提纯的过程中有氯化钠生成
    ．
    （2）老师拿出实验后回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质的质量分数．经过讨论，大家决定利用以下两种方法：
    ①蒸发结晶法：取一定量的氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿中，加热蒸发，得到食盐晶体．多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：
    蒸发皿的质量 蒸发皿的质量+
    食盐溶液的质量    		 蒸发皿的质量+
    食盐晶体的质量
    28.8g 48.8g 30.7g
    计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．
    ②化学沉淀法：取20g 氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后滴加溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，反应完全时消耗硝酸银溶液的质量为34.2g．计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用粗盐来配制一定溶质质量分数的食盐溶液．先进分离，然后再配制食盐溶液，现要配制50克7%的食盐溶液，填写下列空格：
    A．用托盘天平称量提纯后的食盐
    3.5
    3.5
     克，置于烧杯中，再用量筒取
    46.5
    46.5
     mL水
    B．将水加入烧杯中，并用
    玻璃棒
    玻璃棒
    搅拌
    C．取一定量和粗盐置于烧杯中
    D．将所得混合物进行过滤E、将滤液置于
    蒸发皿
    蒸发皿
    中，加热蒸发至
    出现较多量固体
    出现较多量固体
    时停止加热
    （1）将实验的先后按上述步骤进行排列：
    C
    C
    →
    B
    B
    →
    D
    D
    →
    E
    E
    →
    A
    A
    →
    B
    B

    （2）若在称量食盐的操作中，将砝码放在左盘（1克以下用游码），其它操作操作无误，则所得食盐溶液的质量分数比需配制质量分数
    偏小
    偏小
    ．（填偏大、偏小或相等）

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    科目：初中化学 来源： 题型：020

    实验室配制一定溶质的质量分数的食盐溶液若干克，需要一定量的食盐，现用含不溶性的杂质的粗盐来配制，需经以下几步操作：

    ①洗涤干燥 ②过滤 ③溶解 ④称重 ⑤蒸发结晶

    正确的操作顺序应是　　　　　　

    [　　]

    A.③②①④⑤　　　　　   B.③⑤②①④③　　　

    C.③②⑤①④③　　　　 　D.①③②⑤③

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