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    如果你不小心将家里的食用花生油与水混在一起了，你将采用下列何种方法分离（　　）
    A、过滤B、蒸馏C、分液D、萃取
    考点：混合物的分离方法
    专题：物质的分离和提纯
    分析：食用花生油和水两种物质互不相溶，据此结合过滤、蒸馏、分液、萃取的原理进行分析判断即可．
    解答：解：A、过滤可以把不溶于液体的固体物质和液体分离，食用花生油和水是互不相溶的液体，不能用过滤的方法，故选项错误．
    B、蒸馏通常用于分离提纯沸点差别较大的互溶的混合化合物，食用花生油和水沸点相差较小，且不互溶，故选项错误．
    C、分液法可以实现互不相溶的两种液体的分离，食用花生油和水两种物质互不相溶，可用分液的方法分离，下层液体水先从分液漏斗中流出，上层液体花生油从上口倒出，故选项正确．
    D、萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来，食用花生油和水两种物质互不相溶，分层，无须加萃取剂，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，考查混合物分离的方法，掌握常见物质的分离的原理、方法是正确解答本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列有关实验仪器的问题：
    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ．
    （2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子的最外层电子数可以决定的一组是（　　）
    A、元素种类、元素化学性质、元素化合价
    B、元素分类、粒子的种类、元素的化学性质
    C、元素分类、元素化学性质、元素化合价
    D、元素种类、元素化合价、相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（　　）
    A、石灰石、食盐、烧碱
    B、汽油、酒精、浓硫酸
    C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠
    D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请你根据下列叙述的内容，选用合适的一种化学仪器并将仪器名称填在横线上：
    ①可以直接加热的玻璃仪器是
     
    ；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    ；
    ③用于配制溶液或作较大量试剂的反应容器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无毒气体密度约是空气的
    5
    9
    ，且极难溶于水，收集此气体可使用的方法是（　　）
    A、可用排水法
    B、可用向下排空气法
    C、可用向上排空气法
    D、无法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    反应M+N═P+Q，如果M、Q都是单质，N、P都是氧化物，则可推知下列正确的是（　　）
    A、该反应属于置换反应
    B、M是还原剂，它发生还原反应的产物为Q
    C、N具有还原性，它发生还原反应的产物为Q
    D、该反应的实质是N从M中夺取氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关食品安全的叙述不正确的是（　　）
    A、杜绝用工业酒精来挤兑白酒出售
    B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
    C、不允许在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量
    D、对酒店的潲水进行回收加工生产“地沟油”出售，这样可以使食用油得以循环利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大自然中二氧化碳产生的主要途径为
     
    ，消耗的主要途径是
     
    ．若空气中二氧化碳含量较多，会引起
     
    效应．二氧化碳
     
    色
     
    味气体，密度
     
    ，
     
    溶于水．所以只能用
     
    法收集CO2．固态的CO2 称为
     
    ，是
     
    （纯净物/混合物）．

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