[题目]铁丝在氧气中燃烧的实验.为什么在铁丝前系一根火柴?为什么要绕成螺旋状? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】铁丝在氧气中燃烧的实验，为什么在铁丝前系一根火柴？为什么要绕成螺旋状？

【答案】在铁丝前系一根火柴是为了引燃铁丝，绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，提高铁丝局部的温度，以利于铁丝持续地燃烧．

【解析】铁丝在氧气中燃烧，在铁丝前系一根火柴是为了引燃铁丝，绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，提高铁丝局部的温度，以利于铁丝持续地燃烧．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．

（1）写出G的化学式；E的化学式．

（2）写出B→A反应的化学方程式．

（3）反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是．

（4）写出H与D反应的化学方程式．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】【2014年贵州省黔东南州市】学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2═2MgO+C，所以镁着火不能来CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．

【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为 _________ ．

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．

进一步【查阅资料】得知：

①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，也能与H2O反应生成NaOH．

②Ba（OH）2溶于而BaCO3不溶于水．

③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测．

基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：

Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ _________ 、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析，猜想 _________ （填序号）肯定错误的，理由是 _________

【验证猜想】

步骤	实验操作	主要实验现象	结论（燃烧产物判断）
（1）	将产物溶于适量水中	部分溶解，试管底部有黑色固体	燃烧产物中肯定有C
（2）	取少量（1）所得上层溶液，加入过量的BaCl2溶液	_________	燃烧产物中肯定有Na2CO3
（3）	取少量（2）所得上层清液，加入 _________ 溶液	有蓝色沉淀生成	燃烧产物中肯定有 _________

在步骤（2）中BaCl2溶液为什么要加入至过量？其原因是： _________ ．

【结论】猜想 _________ （填序号）是正确的．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】试用所学化学知识，解释下列日常生活中问题：

（1）香水、汽油要密闭保存，这是因为；

（2）在紧闭门窗的室内放一只燃着的煤炉，容易导致室内的人中毒，这是因为．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片，稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。

（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是：；

（2）根据实验目的，该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案，如图I所示：

若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为、；

（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现为青色。

A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至色，最终变为无色。

B．向混合液中插入锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因：

①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：；

② ；

（4）如图Ⅱ所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表；②铜片表面。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是（）

A．磷原子 B．氧原子

C．磷原子和氧原子 D．五氧化二磷分子

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_____________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是____________。三种金属活动性由强到弱顺序为_______________。（写元素符号）