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某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是( )

A.实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完

B.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内己有部分空气受热逸出

C.实验结束后未冷却至室温便打开了止水夹

D.实验时,没有将弹簧夹夹紧

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:海南省乐东县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式

(1)铁丝在氧气中燃烧_____;

(2)用稀盐酸与大理石反应制备二氧化碳气体_____。

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮南区司马浦镇2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器a的名称:_______。

(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_______,所选用的发生装置是___________,(填字母序号,下同);若用排空气法收集时,应选用的收集装置是________。

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_________,属于_________反应(填反应类型):若用C装置收集氧气,停止加热前,应先_______,然后再熄灭酒精灯。

(4)若用E装置收集氧气,如何验满瓶?__________。

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮南区司马浦镇2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列变化中,属于化学变化的是( )

A.冰融化为水 B.矿石粉碎 C.蜡烛燃烧 D.铁丝弯曲

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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:填空题

我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是(填“多”或“少”或“几乎相同”):

(1)人体吸入的空气比呼出的气体所含的氧气含量_________________________________________________;

(2)人体吸入的空气比呼出的气体所含的二氧化碳含量________________________________________________;

(3)人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气含量________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:单选题

用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对此操作的原因的叙述不正确的是( )

A.平衡气压,方便下次取下灯帽

B.挥发水分,利于下次点燃酒精灯

C.减少酒精挥发,利于节约酒精

D.打开灯帽,确认火焰是否彻底熄灭

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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:单选题

用调节好的托盘天平称量l0g食盐时,加上砝码后发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )

A.把托盘天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B.向托盘天平右盘加砝码

C.把标尺上的游码向左移一些

D.把托盘里的食盐拿出去一些

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市六校协作2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱油剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含杂质)进行如下实验:

(1)制备氧化铜

①步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质,操作是__________。

②步骤ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作顺序是b→________→_________→d。

a过滤 b加热浓缩 c冷却结晶 d洗涤干燥

③在CuSO4·5H2O晶体最终转变为纯净CuO的过程中,观察到蓝色晶体先变为______色,最终变为________色。

(2)探究氧化铜的性质

①取A、B两支试管,往A中先加适量CuO粉末,再分别向A、B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡,该气体能使带火星的木条复燃。则CuO的作用是________。反应的化学方程式为____________。

②取3.2g CuO粉末,隔绝空气加强热,除产生一种无色气体外,还残留2.88g砖红色固体,则其化学式为___________。

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科目:初中化学 来源:广东省广州市推荐2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(A) 题型:单选题

某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为以下用砝码,若按正确的方法称量,食盐的质量应为(    )

A.15g B. C. D.

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