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    某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

    ①甲同学使用红磷的量可能不足

    ②甲同学装置的气密性可能不好

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于催化剂的说法正确的是

    A．反应前后催化剂的质量会发生改变

    B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

    C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

    D．催化剂可以加快反应速率也可以减慢反应速率

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。

    （1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心 ；

    （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如右上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是： ；

    （3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：焰心气体含CO2

    在未点燃的短玻璃管上口处

    假设①不成立

    假设②：焰心气体只含一氧化碳

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体

    假设②

    假设③：焰心气体只含石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设③成立；

    假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设④成立

    （4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    比较和推理是常用的学习方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    温度

    C

    过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸

    反应物的种类

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验方法无法达到实验目的的是

    A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

    C．用带火星的木条鉴别氧气和空气 D．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省连云港市灌云县西片九年级上学期第一次月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在反应类型方面，三个化学反应都是 反应（填基本反应类型）。

    （2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：

    甲中反应的文字表达式是 。

    丙中观察到的反应现象是 。

    （3）如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）

    ①_______ ___②___________ ___。

    （4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________ _______。

    （5）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 。

    丙集气瓶底部放少量水的目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①__________②__________

    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________（填字母），反应的文字或符号表达式为_______________________，试管口塞一团棉花，其作用是_______________；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是_______________________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，装置组合是__________（填字母）；若用E装置收集氧气，收集的最佳时刻是______________。反应的文字或符号表达式为__________________。

    （4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是__________，收集装置是__________。

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    科目：初中化学 来源：2017届新疆兵团四师七十一团中学九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    给3mL液体加热，需使用的仪器有

    ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

    A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦

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