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    2．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）
    A．冰水混合物B．氨气 C．镁  D．碳酸氢铵 E．洁净的空气F．氧化铜．
    ①无色有刺激性气味的气体是B；
    ②可作化肥的白色固体D；
    ③在空气中燃烧，发出耀眼白光的是C；
    ④属于混合物的是E．

    分析 根据常见物质的组成、性质及应用分析回答．

    解答 解：①氨气是无色有刺激性气味的气体；     
    ②碳酸氢铵是一种可作化肥的白色固体；
    ③镁在空气中燃烧，发出耀眼白光；
    ④洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，属于混合物．
    故答为：（1）B；（2）D；（3）C；（4）E．

    点评 本题比较简单，了解常见物质的组成、性质和用途即可分析回答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞．回答一下问题．
    ①冷却至室温以后观察到液面液面上升约为钟罩内空气体积的$\frac{1}{5}$．据此可下的结论氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    ②钟罩内剩余的气体几乎是氮气 通过实验可以推断该气体具有的性质是难溶于水，化学性质不活泼（写出一种即可）
    ③若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的$\frac{1}{5}$，可能原因是什么？（写出一种即可）红磷的量不足，装置漏气等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列反应中属于置换反应的是（　　）
    A．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B．CaO+H2O═Ca（OH）2
    C．Zn+CuSO4═ZnSO4+CuD．SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．称量药品时，直接把药品放在托盘上
    B．向试管里注入$\frac{1}{3}$体积的液体，以备加热
    C．给试管里的液体加热时，试管与桌面成45°角
    D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）写出图示相关仪器的名称：②长颈漏斗，③集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾来制取氧气反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；小菁选用A装置作为发生装置需要考虑的因素有：①反应物的状态，②反应条件；请指出A装置中的两处错误：①试管口没有略向下倾斜，②试管口没有放一团棉花（或导管伸入试管内太长），若用D装置收集氧气，如何判断氧气已收集满？集气瓶口有气泡冒出时；
    （3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，所选用的制取装置是B（填字母）．有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是：①降低过氧化氢溶液的浓度；②减少加入过氧化氢溶液的量．（列举两种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【设计实验】
    第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置．

    （1）为了保证结果的准确，第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹，这样操作的原因是更准确地得到氧气的含量；
    （2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    【改进实验】
    第二小组同学查阅资料得知：当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧．五氧化二磷会刺激人的呼吸道，影响健康．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图B），并在水中将橡皮塞取下．
    此装置的优点是（任写一点）测定结果更准确，能够减少空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A．二氧化锰B．空气C．二氧化碳D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中的SO2及氮氧化合物等物质，形成了pH小于5.6的降水，称为酸雨．请回答下列有关酸雨的问题：
    （1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸　　　　B．紫色石蕊试液
    C．无色酚酞试剂　　　　 D．pH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液在常温下pH不小于 5.6．通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一．有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定溶液的酸碱度，只要出现pH值小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与CO2学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体．某同学向一份酸雨样品中滴加 CaCl2，溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生．在以上实验过程中，不可能发生的化学反应是A．
    A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓+2HCl
    B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    C．Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
    D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A．分子大、原子小B．原子是最小的微粒，不可再分
    C．物质都是由分子构成D．原子得到或失去电子后形成离子

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