下列洗涤方式应用乳化作用的是( )
| A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盘子中的水果渣 |
| C. | 用洗洁精清洗餐具上的油污 | D. | 用盐酸清洗水壶的水垢 |
考点:
乳化现象与乳化作用.
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
根据乳化作用的定义考虑:洗洁精或洗衣粉等物质使使拥有以细小的液滴均匀分散到水中,形成乳浊液,这种现象属于乳化作用.
解答:
解:A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理,不属于乳化作用,故A错误;
B、用水冲洗水果渣,使水果渣与水形成溶液或浊液而被冲洗掉,不属于乳化作用,故B错误;
C、洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,属于乳化作用,故C正确;
D、铁锈不溶于水,但能与盐酸反应生成氯化铁和水,不属于乳化作用,故D错误.
故选C.
点评:
洗涤油污的原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污发生化学反应,理解洗涤油污时利用的原理是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关金属及合金的说法中正确的是()
A. 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B. 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D. 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种.
(1)由放置方法判断出A瓶中的气体是 ;
(2)将带火星的木条伸入B瓶中,若木条复燃,则B瓶中的气体是 .
(3)将一种碱溶液 (填化学式)倒入B瓶中,振荡,若出现浑浊,则B瓶中是CO2气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同.下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是( )
| A. | NH4NO3固体 | B. | NaOH固体 | C. | NaCl固体 | D. | 浓H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度.则下列说法正确的是( )
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
|
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| A. | 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃,溶质、溶剂的质量都会减少 |
| B. | 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量一定是:KNO3>NaCl |
| C. | 40℃时,将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中,所得溶液的溶质质量分数不相等 |
| D. | 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线,两条曲线交点对应的温度范围是0~20℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性, .
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注.
(1)化石燃料包括煤、 和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为 .
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:
水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.
(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为 .
(3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为 .
(4)铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的 (填序号)等发生了化学反应.
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气.
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