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4.三聚氰胺化学式为C3H6N6是一种化工原料,有轻微毒性,计算:(不必写出过程)
(1)一个三聚氰胺分子中共有原子15个     
(2)三聚氰胺相对分子质量126
(3)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比6:1:14
(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数66.67%(精确到0.01%).
(5)某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理论上能增加0.42g蛋白质.(结果精确到0.01g)

分析 (1)据三聚氰胺的化学式可知其分子构成;
(2)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;
(3)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比=(碳的相对原子质量×碳原子个数):(氢的相对原子质量×氢原子个数):(氮的相对原子质量×氮原子个数).
(4)根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析;
(5)根据三聚氰胺的增加量先计算出氮元素的增加量,再根据蛋白质中氮元素的质量比计算出蛋白质的增加量.

解答 解:(1)三聚氰胺化学式为C3H6N6,由此可知该分子中共有15个原子;
(2)三聚氰胺的相对分子质量=12×3+14×6+1×6=126;
(3)三聚氰胺中C、H、N三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;
(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数=$\frac{14×6}{126}$×100%≈66.67%;
(5)设蛋白质增加量为x,根据氮元素质量相等,则有x•$\frac{2.88%}{18%}$=0.1g×66.67%,则x=0.42g;
故答案为:(1)15;(2)126;(3)6:1:14;(4)66.67%;(5)0.42.

点评 本题主要考查元素质量比的计算,元素质量分数的计算以及化合物中某元素的质量计算,特别注重锻炼学生的思考及计算能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水的质量比为22:9,则该有机物可能是(  )
A.C2H2B.C12H22O11C.C6H12O6D.C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验基本操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
加热液体
C.稀释浓硫酸D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.“五•一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校.当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【提出猜想】猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质.
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小敏认为小刚的结论是不正确的,理由是若变质,则生成的Na2CO3其溶液也呈碱性.
于是小敏进行了如下实验:

(1)上述实验操作④的名称过滤,其中玻璃棒的作用引流.
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是使Na2CO3完全反应,排除干扰.
(3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,
他判断猜想二是正确的.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是D.
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法正确,结果正确,结论错误
C.方法错误,结果偏大,但结论正确     D.方法错误,结果偏小,但结论正确
【交流反思】
(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因浓硫酸有很强的吸水性.
(2)以下物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是①②(填序号).
①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2 溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.同一种溶液中各部分的密度相同,但是溶质的质量分数不同
B.冰水共存物可形成溶液
C.溶液在任何情况下都不会分层
D.食盐溶液和食醋溶液混合后还是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学是一门以实验为基础的学科,图1~4是教科书上的装置图:

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.写出红磷燃烧的化学反应方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应测定结果偏小的原因是红磷的量不足或装置漏气等.(答出一点即可)
(2)图2实验对应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;本实验的结论是:水是由氢元素和氧元素组成.
(3)图3是制取蒸馏水的简易装置.在烧瓶中加入几颗沸石的原因是防止液体暴沸.
(4)图4是粉尘爆炸实验.鼓气的目的是使空气与面粉充分混合(或增大面粉与空气的接触面积).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.20℃时,氯酸钾的溶解度是7.4g,它表示(  )
A.100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态
B.20℃时,l00g氯酸钾溶液中溶解氯酸钾7.4g,溶液达到饱和状态
C.20℃时,100g水最多只能溶解氯酸钾7.4
D.20℃时,l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对下列知识的归纳,都正确的一组是(  )
A.生活常识
取暖防中毒--煤炉上放一盆水
炒菜时油锅着火--用锅盖盖灭
B.节约意识
用剩药品--应放回原瓶
取用药品--应取少量
C.安全常识
厨房煤气泄漏--打开排气扇
家用电器着火--用水浇灭
D.环保意识
使用含磷洗衣粉--含污染水源
减少白色污染--使用可降解塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.小明是热爱生活、爱好化学的学生,下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结,其中不科学的是(  )
A.金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同
B.古代的名家字画,留传至今,是因为碳单质常温下化学性质稳定
C.干冰用于人工降雨是因为干冰易升华同时吸收大量的热量
D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇

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