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用符号表示:
空气中体积分数最大的气体
 
;硫酸铝
 
;5个五氧化二磷分子
 
;3个钠离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)氮气约占空气体积的78%,故空气中体积分数最大的气体是氮气,氮气可表示为:N2
(2)根据化合物中正负化合价代数和为零的原则,铝的化合价为+3价,硫酸根的化合价为-2价;因此硫酸铝:Al2(SO43
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个五氧化二磷分子可表示为5P2O5
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,3个钠离子可表示为:3Na+
故答案为:(1)N2;(2)Al2(SO43;(3)5P2O5;(4)3Na+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图分别表示四种化学实验操作,其中没有错误的是(  )
A、
稀释
B、
读数
C、
称量
D、
溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中发生化学变化的是(  )
A、铁杵磨成针B、蜡炬成灰
C、木已成舟D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置:
 

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:
 

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:
 

(4)试验剩余的药品放回原瓶:
 

(5)把大块固体垂直投入试管中
 

(6)把烧杯放在铁圈上直接加热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是我市的文昌立交桥.文昌高架桥的建成,创造了哈市建桥的多项历史纪录,给我们架起了一座高速的空中干道.下列说法不正确的是(  )
A、此桥是迄今哈市中心区城最长的大跨度立交桥
B、建成此桥,可以分散车流,有效缓解省政府区域交通压力
C、该工程采用的新型钢板结构,钢属于金属材料,其主要成分是碳
D、桥的金属栏杆上刷漆处理,目的是为了防锈美观

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科目:初中化学 来源: 题型:

1升空气、1升二氧化碳与足量碳反应生成一氧化碳,一氧化碳的体积百分含量约是(  )
A、40%B、50%
C、76%D、80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号、回答下列问题:
①2个氮原子
 

②氧化镁中镁元素显+2价
 

③3个亚铁离子
 

④2个五氧化二磷分子
 

⑤地壳中元素种类达100余种,其中含量最多的元素是
 
,含量最多的金属元素是
 
.它们结合形成化合物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
 
,用
 
法收集氧气.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
 
,黑色粉末在反应中的作用是
 

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生
 
色沉淀,反应的化学方程式是
 
.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氢气的装置图
(1)制取氢气的化学方程式:
 

(2)该装置中,收集氢气的方法是
 
,用该方法收集氢气,说明氢气具有
 
的性质;
(3)要点燃该装置产生的氢气,在点燃前一定要
 
,其原因是
 

(4)利用该装置还可以制取另一种气体,反应的方程式是
 

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