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    下列生产和生活中所利用的热量，不属于化学反应产生是（　　）
    A、用天然气烧水做饭
    B、冬天用电暖器取暖
    C、人体维持体温的热量
    D、用炸药爆炸拆除危房
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、用天然气烧水做饭过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、冬天用电暖器取暖过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、人体维持体温的热量产生过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、用炸药爆炸拆除危房过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．

    （1）知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为
     
    （填序号）．
    （2）了解了水的宏观组成．水中氢、氧元素的质量比是
     
    ．
    （3）认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：
    ①水中通直流电
     

    ②水与生石灰反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生产、生活息息相关．请在盐酸、纯碱、碳酸铵、氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填入空格中．
    （1）家庭中蒸馒头常用到的物质是
     
    ；
    （2）常用于除去铁制品表面铁锈的是
     
    ；
    （3）农业生产中一种常用的氮肥是
     
    ；
    （4）生活中常用于调味和腌制食品的物质的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列性质属于物理性质的是（　　）
    A、氧气助燃B、氢气可燃
    C、氧气帮助呼吸D、氢气密度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下各组物质的鉴别方法，不正确的是（　　）
    A、用带火星的木条鉴别氮气和氧气
    B、用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
    C、用肥皂水鉴别软水和硬水
    D、用澄清的石灰水鉴别一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知4个R原子与5个氧分子化合可形成2个R的氧化物分子，则该氧化物分子中R元素的化合价为（　　）
    A、-2B、0C、+3D、+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世博园中的所有公交都采用电能取代汽油，减少对环境污染，下列能源中属于绿色能源的是（　　）
    ①太阳能  ②风能   ③石油   ④煤  ⑤潮汐能   ⑥木材．
    A、①②③B、③④⑤
    C、④⑤⑥D、①②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
    B、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
    C、甲烷在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
    D、向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（　　）
    A、金属丝有良好的导热性
    B、金属线圈隔绝了可燃物周围的空气
    C、金属线圈降低了可燃物的着火点
    D、若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭

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