【题目】用化学符号表示:
(1)碳元素_________;
(2)水银________;
(3)五氧化二磷_________;
(4)高锰酸钾________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 水是由氢气和氧气组成的
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D. 每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量
B. 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述中,正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B. 蜡烛燃烧过程中放出大量热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究植物呼吸作用的产物是什么,小刚设计了如图所示的实验装置.请你和小刚一起探究下列问题.(已知:二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之变浑浊)
①实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行作用,对实验产生干扰.
②经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水(选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是 . 得出结论:植物呼吸作用产生的气体是 .
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