名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
产品样式 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
分析 根据洗涤灵的去污原理分析;根据洁厕灵的成分及物质的性质分析;根据碳酸钠和盐酸反应的原理及化学方程式书写要求来完成;酚酞遇碱变红色,而氢氧化钠溶液呈碱性,氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水,可以据此结合图中信息来完成解答.
解答 解:①洗涤灵洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤灵将油污乳化成细小液滴和水一起除去,这种作用称作乳化作用;
②炉具清洁剂能和油污反应,故选:B;
③根据所学知识知道碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳气体,此反应体现了图1中②性质关系;
④氢氧化钠溶液呈碱性,而酚酞遇碱变红色,所以将酚酞滴入溶液变为红色,说明反应过程中,氢氧化钠有剩余,所以此时溶质为氯化钠和氢氧化钠.
故答案为:①乳化;
②B;
③②;
④NaCl、NaOH.
点评 本题主要以日常生活中常用的清洁剂为素材,考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨可用做电池电极,是因为石墨有导电性 | |
B. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 | |
C. | 洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为洗洁精有乳化作用 | |
D. | 熟石灰可用于改良酸性土壤,是因为熟石灰能和酸发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、OH-、NO3- | B. | Cu2+、Cl-、NH4+ | C. | Ca2+、Cl-、CO32- | D. | Na+、K+、SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子 | |
B. | 32 g S与32 g O2完全反应,生成64 g SO2 | |
C. | 镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律 | |
D. | 根据:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了身体健康,必须均衡膳食 | |
B. | 人体中所含氯化钠大部分以离子形式存在于体液中 | |
C. | 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂 | |
D. | 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe→Fe2O3→FeCl2 | B. | CaCO3→CO2→CO | ||
C. | CuO→Cu (OH)2→CuSO4 | D. | HNO3→NaNO3→NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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