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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出编号所指仪器的名称:①   ;②  
(2)小李同学在实验室中用加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,他选择上述装置中的B和 
  (填字母)进行组装,写出小李制取氧气的化学反应方程式:   
(3)小红同学在实验室选用C、E等装置组合制取CO2,若要得到纯净、干燥的CO2,应在收集装置前连接两个相同的  装置,并在第一个装置中放入足量的   (从NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个)除去HCl,第二个装置中放入足量的   除去水蒸气。
(4)小明同学在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是   
(5)小敏同学用G装置收集满一瓶氢气后,若需用水将装置中的氢气排出,水应从导管口 
    (填“a”或“b”)通入。

(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)E(“F”或“G”);2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)G;NaHCO3溶液(或碳酸氢钠);浓硫酸(或浓H2SO4);(5)A;(6)a。

根据课本所学知识可知:AB是制取气体的发生装置,CDEF是收集气体的装置;根据反应物的状态和条件对装置进行选择,由气体的密度选择收集方法进而选择收集装置.本题中二氧化锰在初中化学中是以催化剂的形式呈现给我们的,所以它是催化剂,起催化作用.
(1)考查了初中化学制取气体常见的玻璃仪器;
(2)因为氧气密度大于空气,向上排空气法,故用D.F;由于其难溶于水,排水法收集,故用E;其中二氧化锰在制取氧气中作催化剂,其催化作用,所以在用双氧水制取氧气时,为了加快反应速率也可加入二氧化锰;
(3)B和D也是实验室制取二氧化碳的装置;
(4)氢气密度小于空气,向下排空气法,所以应从b进
故正确答案:
(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)D或E或F;MnO2
(3)CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑   
(4)b.
考查了实验室制取二氧化碳、氧气的原理、装置的选择;这是历年中考的一个热点,立足于课本,在平时的学习中要认真掌握;本题是一道考查学生基础知识的实验题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气性质的叙述 ①通常氧气是无色、无嗅的气体 ②氧气有可燃性 
③有氧气参加的反应一定属于氧化反应 ④氧气能与许多物质发生反应 ⑤氧气能支持
燃烧 其中正确的是 
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.以上叙述都正确

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

从下列物质中选择序号填空:①硫粉;②蜡烛;③红磷;④铁丝;⑤木炭,其中只能在氧气中燃烧的是              ,常用于测定空气中氧气含量的是              ,燃烧时能产生淡蓝色火焰的是             .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

( 11分)实验室制取氧气的实践与研究。
⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从下图中选填字母序号)。

⑵过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

①要制取氧气,应选择实验装置为 _________(选填字母A~E);
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以连续反应使用,理由是____________;(2分)
④化学反应方程式为____________________________。(2分)
⑤用E收集氧气,验证收集的氧气是否满的方法是____________________________
⑶生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X,可用双氧水处理排污,反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,则X的化学式为___________。(2分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色同体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应从物质与氧起作用的角度看,是氧化反应的是(  )
A.氧化钙 + 水—→氢氧化钙B.镁 + 氧气氧化镁
C.过氧化氢 水+ 氧气D.氯化氢 + 氨气—→氯化铵

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

过氧化氢(H2O2)溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧气和水,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题:
       
A                B                  C         D
(1)分液漏斗中应装入的物质是       ,锥形瓶中应装入的物质是          。
(2)某同学观察到锥形瓶内有大量的气泡时,开始用C装置收集氧气,过一会儿用带火星的木条试验瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是                
(3)用此法制氧气与用高锰酸钾制氧气相比,优点是       (填编号)
①生成物中只有氧气     ②不需加热    ③需加热
(4)装置D中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是      (填编号)
①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)装置C由导管、                (填仪器的名称)组成。
(2)实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为        ,选用的发生装置是        (填序号,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 时,则选用的发生装置是        
(3)实验室制取CO2的化学方程式为        。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提纯时用NaOH固体除去杂质,你认为这种方法        (填“可行”或“不可行”),理由是        
(4)实验室制取H2应选用的收集装置是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(3分)
实验室用加热高锰酸钾法制氧气,若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量

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