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    不同种元素最本质的区别是（　　）
    A、质子数不同
    B、核外电子数不同
    C、相对原子质量不同
    D、最外层电子数不同
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，进行解答本题．
    解答：解：根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的微粒是质子数即元素的最本质区别是质子数不同．
    故选A
    点评：本题主要考查了学生对元素概念的理解与掌握，并应用于解题，属于基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是自来水厂净水过程示意图，请回答下列问题．
    （1）加絮凝剂（明矾）的目的是
     
    ．
    （2）净水过程中能除去水中不溶性杂质的操作是
     
    ，吸附池中常用的物质是
     
    ．
    （3）要想检验自来水是硬水还是软水，可向自来水中加入
     
    ，并搅拌，当看到
     
    时，则自来水为硬水，在生活中可以采用
     
    的方法来降低水的硬度，使水软化．
    （4）面对全球淡水资源短缺的现状，生活中我们一定要爱护水资源．请写出一个你在生活中节约用水的例子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字回答：
    （1）常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱
     
    ；
    （2）三个钠原子
     
    ；
    （3）两个二氧化氮分子
     
    ；
    （4）硫酸中硫元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的有关用途，不正确的是（　　）
    A、用氢气作火箭燃料
    B、用氧气作焊接金属的保护气
    C、用金刚石切割玻璃
    D、用干冰作致冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素是（　　）
    A、硅B、氧C、氮D、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论合理的是（　　）
    A、原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
    B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    C、稀有气体原子是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子
    D、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃到杜绝污染．下列做法符合“绿色化学”的是（　　）
    A、农民就地焚烧秸秆
    B、深埋含重金属镉、汞的废旧电池
    C、将秸秆无公害化处理为农业肥料
    D、化工生产中的废气向高空排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质是消毒剂，其中属于氧化物的是（　　）
    A、氯气（Cl2）
    B、过氧化氢（H2O2）
    C、臭氧（O3）
    D、次氯酸钙（Ca（ClO）2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应中，锰元素所呈现的最低化合价是（　　）
    A、+7B、-2C、+4D、+6

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