分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)收集较为纯净的氧气最好选用排水法,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)根据实验室高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,实验结束,先将导管移出水面,在熄灭酒精灯,水槽内的冷水会倒流,试管破裂进行分析;
(5)根据收集气体的方法来判断物质的性质解答;
(6)改进实验装置,可以节约药品、使操作方便、实验现象更明显;
(7)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;根据气体的密度和溶水性确定收集装置.
解答 解:(1)①是长颈漏斗,②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
(2)实验室制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置作为发生装置;反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;故填:B;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)氧气不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气最好选用排水法;验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;故填:D;带火星的木条置于集气瓶口;木条复燃;
(4)实验室高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,实验结束,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,水槽内的冷水会倒流,试管破裂;故填:防止高锰酸钾粉末进入导管;导管移出水面;熄灭酒精灯;
(5)能用排水法收集说明这种气体不溶于水,不能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应;故填:会与空气的某些成分反应;难溶于水且不与水反应;
(6)拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降,这样就可以控制反应的发生和停止.故答案为:A;
(7)根据实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.可知是固体和液体在常温下的反应,可选用B装置作为发生装置;又因密度比空气略小,难溶于水,不能用排空气法收集,只可用排水法收集,故可选D装置作为收集装置,乙炔的密度比水小,所以用图3装置收集乙炔(瓶内预先装满水),气体从短管进入,水从长管排出.故答案是:B;D;B.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑料是有机合成材料,它的使用方便了人类生活,同时也造成“白色污染” | |
B. | 煤气中毒,是因为其组成中含有一氧化碳 | |
C. | 为了防止黄曲霉素对人体危害,一定不要食用霉变食物 | |
D. | 营养物质水、糖、蛋白质、油脂、维生素都属于有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 含杂质的物质 | 除杂质所用的试剂和方法 |
A | NaCl固体(泥沙) | 加水溶解、过滤、蒸发 |
B | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入过量的铁粉、过滤 |
C | CO2气体(水蒸气) | 通过氢氧化钠固体吸收 |
D | CO2气体(CO) | 通过灼热的氧化铁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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