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6.下列区分各物质的方法不可行的是(  )
A.将氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体分别溶于水,就可区分它们
B.用紫色石蕊试液可以一次性区分Na2CO3、NaCl、H2SO4三种溶液
C.用通入二氧化碳的方法能区分氢氧化钠溶液和饱和石灰水
D.用氢氧化钡一次性区分:NaOH、MgSO4、HCl三种溶液

分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.

解答 解:A、将氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体分别溶于水,使溶液温度升高的是氢氧化钠,降低的是硝酸铵,温度几乎无变化的是氯化钠,临沂鉴别,故选项说法正确.
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,Na2CO3、NaCl、H2SO4三种溶液分别显碱性、中性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项说法正确.
C、二氧化碳能使饱和石灰水变浑浊,与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,但无明显变化,可以鉴别,故选项说法正确.
D、氢氧化钡与MgSO4反应生成氢氧化镁和硫酸钡白色沉淀,与稀盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显变化,与NaOH不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示:

(1)有标号仪器的名称:①为锥形瓶.
(2)若用A装置制取二氧化碳,则A装置的优点可以控制反应的开始与停止,可以控制化学反应的速率;如要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口小写字母顺序从左至右连接) a→c→b→g.
(3)若要检验制取的气体为二氧化碳气,需要连接C装置.观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊.
(4)用A装置还能制取氧气,相关的化学方程式可能为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学方程式是重要的化学语言,用化学方程式表示下列变化.
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
(3)镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(4)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)天然气(主要成分是甲烷)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(6)酒精(化学式C2H6O)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关分子、原子和离子的叙述中,错误的是(  )
A.分子是保持物质化学性质的一种粒子
B.分子和原子的根木区別是在化学变化中能否再分
C.分子、原子和离子都可以直接构成物质
D.原子是不能再分的一种粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.等质量的镁、铝、锌、铁四种金属,分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量由多到少的顺序是(  )
A.铝、锌、镁、铁B.镁、铝、铁、锌C.铝、镁、铁、锌D.铁、铝、镁、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.弱酸性有益于头发的健康.想一想,洗发时应先用洗发剂,后用护发剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列说法和做法正确的是(  )
A.碳的各种单质都是黑色的
B.小刚在家放一块煤在冰箱中除异味
C.小红在家用澄清石灰水保藏新鲜鸡蛋
D.李大伯在温室中喷洒CO2作肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:
(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al2O3);(5)水(H2O);
(6)四氧化三铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);
(10)氯化钠(NaCl);(11)过氧化氢(H2O2).
其中:属于混合物的有(2)(3)(填序号,下同);属于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11),它们的共同特点是由两种或两种以上的元素组成的纯净物;属于单质的是(1)(7),它们的共同特点是同种元素组成的纯净物;可以将(4)(5)(6)(9)(11)称做氧化物,它们在组成上的共同特点是由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

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