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    某兴趣小组的同学做了四个化学实验并绘制了相关图象．其中正确的是（　　）
    A、
    向一定质量的稀硫酸中加入铝片
    B、
    把一定质量的镁条放入烧杯中，再加入足量稀盐酸
    C、
    向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入质量相等且足量的锌和铁
    D、
    给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系
    考点：金属的化学性质,催化剂的特点与催化作用,酸的化学性质
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、向一定质量的稀硫酸中加入铝片，溶液开始是硫酸，所以质量不是零开始；
    B、把一定质量的镁条与稀盐酸反应，开始就有氢气生成；
    C、根据“等质量、等质量分数的稀硫酸”，则可知氢元素的质量相等；
    D、给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，生成氧气，氯酸钾的质量逐渐减少，而二氧化锰的特点“一变二不变”，所以剩余固体中二氧化锰的质量分数逐渐增加，氯酸钾反应完全，则质量分数不变．
    解答：解：A、向一定质量的稀硫酸中加入铝片，溶液开始是硫酸，所以质量不是零开始，故A不正确；
    B、镁与稀盐酸反应开始就有生成氢气，题目中的图象不正确，故B不正确；
    C、向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入质量相等的且足量锌和铁，题目中的图象不正确，氢气的质量应该相等，故C不正确；
    D、给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系，题目中的图象正确，故D正确．
    故选D．
    点评：掌握酸的化学性质及其应用；了解催化剂的特点“一变二不变”与催化作用；掌握金属的化学性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）．在Ⅰ中加入一定量固体和过量液体试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出且溶液变浑浊，一段时间后关闭止水夹，Ⅰ中液体流入Ⅱ中，Ⅱ中溶液由浑浊变澄清．符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是（　　）
    ABCD
    Ⅰ石灰石
    稀盐酸    		纯碱
    稀盐酸    		锌片
    稀盐酸    		二氧化锰
    H2O2溶液
    ⅡNaOHCa（OH）2Ca（OH）2NaOH
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂．从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题：对充入气体的基本要求是
     
    （至少答2点）．
    （2）下列物质中，符合上述条件最适宜用来作充入的气体是
     
    （填字母）           
     A．空气      B．氮气        C．氧气        D．氦气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）
    A、不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
    B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
    C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
    D、同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁在各个领域中发挥着重要的作用．
    （1）工业上可用焦炭、石灰石、铁矿石为原料来冶炼生铁，其中焦炭的作用是
     
    ，
     
    ．请写出一氧化碳从磁铁矿（主要成分为Fe3O4）中还原出铁的化学方程式
     
    ．
    （2）工业上冶炼出的铁为生铁．生铁和钢在性能上有很大差异是因为
     
    ．
    （3）铁制品使用不当会生锈而损失．铁生锈的条件是
     
    ．焊接铁制品前必须除去表面的铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
     
    ．
    （4）金属是不可再生资源．请写出保护金属资源的一个途径：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定温度下，从500克的饱和溶液中倒出100克溶液，剩余的溶液里，下列数值比原溶液减少的是（　　）
    ①溶质的质量； ②溶剂的质量； ③溶液的密度； ④溶液的质量； ⑤溶质的质量分数（即：浓度）
    A、①②③④B、②③⑤
    C、①②④D、①②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮同学为了探究二氧化碳的性质，制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验：

    （1）通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：
    ①
     
    ；②
     
    ；
    ③
     
    ；④
     
    ．
    （2）用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应
     
    ；
     
    ．
    （3）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡．这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助
     
    实验检查室内空气中CO2的浓度，以确保人身安全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

    （1）写出图2氢动力跑 车中燃料燃烧的文字表达式
     

    （2）图2是2008年北京国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车．氢气作为最清洁的燃料的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
    A、空气中氧气主要来自植物的光合作用
    B、空气中分离出的氮气可用于焊接保护气
    C、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
    D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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