【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳性质的装置图:
(1)实验室制备二氧化碳的反应化学式表达式为____。图甲中仪器①名称是____。如果用图乙装置收集二氧化碳,应该将导管a与____(填序号)导管连接。如果用乙装置检验二氧化碳,需要在集气瓶中装入部分____溶液,将二氧化碳从____导管通入,反应的化学式表达式为____。
(2)如果用甲装置制取氧气,反应的化学式表达式为____。为获得平稳的氧气流,可将其中仪器①换成____。
(3)用软塑料瓶丙收集满一瓶二氧化碳,倒入图中所示体积的水,盖紧瓶盖,振荡后会观察到____。取出瓶中部分液体装于试管中,滴加几滴石蕊试液,石蕊试液变成____色。
(4)已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比,根据图丁中的现象,可以推测气球中的气体不可能是____。
A.氢气 B.氧气 C. 空气 D.二氧化硫
(5)图戊中向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是____,说明二氧化碳具有的化学性质是____。
【答案】CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ 长颈漏斗 b 氢氧化钙溶液(或澄清石灰水) b CO2 +Ca(OH)2→CaCO3+H2O H2O2H2O+O2 分液漏斗(或注射器) 塑料瓶变瘪 红 AD 蜡烛自下而上依次熄灭 不能燃烧不能支持燃烧
【解析】
(1)根据实验室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的密度、二氧化碳的检验方法解答;
(2)根据反应物的状态、反应条件及分液漏斗的优点解答;
(3)根据二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性解答;
(4)根据相对分子质量与密度的关系和图中现象解答;
(5)根据二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧分析解答。
(1)实验室制备二氧化碳气体用大理石和稀盐酸,大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学式表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;图甲中仪器①名称是:长颈漏斗;由于二氧化碳的密度比空气大,用图乙装置收集二氧化碳,应该将导管a与b导管连接。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用乙装置检验二氧化碳,需要在集气瓶中装入部分氢氧化钙溶液(或澄清石灰水)溶液,将二氧化碳从b导管通入,反应的化学式表达式为:CO2 +Ca(OH)2→CaCO3+H2O;
(2)甲装置属于固液混合常温型发生装置,适合用分解过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学式表达式为:H2O2H2O+O2。分液漏斗能控制液体的滴加速度。故为获得平稳的氧气流,可将其中仪器①换成分液漏斗(或注射器);
(3)由于二氧化碳能溶于水,故用软塑料瓶丙收集满一瓶二氧化碳,倒入图中所示体积的水,盖紧瓶盖,振荡后会观察到塑料瓶变瘪;二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊溶液变红。故取出瓶中部分液体装于试管中,滴加几滴石蕊试液,石蕊试液变成红色;
(4)空气的平均相对分子质量为29,氢气的相对分子质量为2,氧气的相对分子质量为32,二氧化硫的相对分子质量为64,二氧化碳的相对分子质量为44。因此其密度之间的大小关系为二氧化硫>二氧化碳>氧气>空气>氢气。根据图丁中的现象,可以推测气球中的气体不可能是氢气和二氧化硫,故选AD。
(5)由于二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧。故图戊中向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是:不能燃烧不能支持燃烧。
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【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是(用化学式填空):
甲:________ 乙:________
丙:________ 丁:________
(2)甲与丁反应的化学方程式:_______________
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类生产、生活和化学密不可分.
(1)用适当的化学符号填空.
①生物体中含量最多的元素是_________;②用于炼钢的气体是是___________;
③相对分子质量最小的氧化物是_________;④氯化钠中的阳离子是_________.
(2)水是实验室常用的一种试剂.
①A中水发生了___________(填“物理变化”或“化学变化”);B中试管2内得到的气体为____________;C中净化水的方法有过滤和__________.
②D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,并产生大量的热,达到白磷燃烧的温度,引起白磷燃烧,写出氧化钙与水反应的符号表达式_______
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:a ___________________
(2)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取比较纯净的氧气,应选用的装置组合是__________反应的化学方程式是____________________________,基本反应类型是 ____________,集满氧气的集气瓶应____(填“正”或“倒”)放在桌面上,原因是 ___________________________
(3)若装置G用排空气法收集氧气,则气体应从________(填“①”或“②”)端通入,若要检验该装置已经集满氧气的方法是______________________________。
(4)实验室在常温下用块状电石(化学式为CaC2)和水反应制取难溶于水、密度比空气小的乙炔气体(又名电石气,化学式为C2H2),同时生成另一种物质——氢氧化钙。写出该反应的化学方程式___________________________,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图(A~F)中最适合制取较干燥的乙炔气体的装置组合是____。
(5)装置的气密性是保证气体实验成功的关键,下列图示操作中,不能用于检查气密性的是____
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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(一)气体制取:
(1)写出图中标号仪器的名称:①____________ ②______________
(2)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为____________,装置中缺少的是____。写出该反应的符号表达式___________________________________。
(3)用C装置收集氧气的依据是____________________________,用该装置收集氧气时,验满的方法是__________________________。
(4)在实验室里制取二氧化碳,反应的符号表达式是_____________________。
可采用的常规发生装置是_______,也可选用F装置,优点是_______________。
(二)验证二氧化碳的性质
利用下图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:
(5)甲中的现象是__________________________。
(6)乙中反应的符号表达式是__________________________。
(7)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳通常不能燃烧,也不能支持燃烧。还能说明二氧化碳具有__________________________的性质。
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【题目】某同学利用铜粉与空气中氧气在加热的条件下发生反应的原理来测定空气中氧气的含量,装置如图所示,下列分析错误判是.
A. 铜粉用量的多少,会影响实验结果
B. 实验结束后冷却到室温才能读数
C. 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D. 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
(1)A实验操作的名称为________, 该实验操作不规范,缺少的-种实验仪器是________。
(2)B实验中集气瓶内水的作用是_______,写出该实验中发生反应的化学方程式:_______。
(3)C实验a试管内产生的气体是_______ ,写出该实验发生反应的化学方程式_________。
(4)D实验用于探究物质溶解的过程中能量的变化,向装水的试管中加入NaOH固体后,U型管内的液面a_____b ______(填高或者低)。
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【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变, 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验, 请根据图示回答问题:
(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后, 托盘天平的指针______(选填“向左”、 “向右”或“不”)偏转, 原因是______。
(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量______。
(3)两位同学通过交流反思得到启示: 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
(4)从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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【题目】生活离不开水。
(1)如图是电解水实验原理示意图,试管 a 产生的气体是_________,该反应的化学方程式为___________。
(2)水由________组成,每个水分子由_____________构成。
(3)水能与许多物质发生化学反应,如与氧化钙反应生成氢氧化钙。该反应的化学方程式为_______。
(4)保持水的化学性质的最小粒子是_______________(写名称)。
(5)下图实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用。
①A中可通过__________现象,推知氧气约占空气体积的 1/5。
②B中水的作用是___________。
③C集气瓶收集前装满水的目的是_________。
④D中水的作用是________。
(6)爱护水资源要从防治水污染和______两个方面进行。
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