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    1molCO和1molCO2具有相同的：①分子数 ②原子总数   ③碳原子数   ④氧原子数（　　）
    A、①③B、②④C、①④D、①②③
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：物质的量相同的气体，其分子数相同，再利用物质的构成来分析原子个数．
    解答：解：①因物质的量都是1mol，则分子数相同，故①正确；
    ②因1个CO中含有2个原子，1个CO2分子中含有3个原子，则原子数之比为1mol×2：1mol×3=2：3，故②错误；
    ③因1个CO中含有1个碳原子，1个CO2分子中含有1个碳原子，则相同物质的量时具有相同的碳原子，故③正确；
    ④因1个CO中含有1个碳原子，1个CO2分子中含有2个碳原子，等物质的量时氧原子数不同，故④错误；
    故选A．
    点评：本题考查有关物质的量的计算，明确物质的量相同的气体具有相同的分子数及物质的构成是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    能够说明镁带燃烧发生化学变化的根本依据是（　　）
    A、镁条迅速变短
    B、发出耀眼白光
    C、生成一种白色粉末
    D、放出大量的热

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    根据如图判断，下列说法正确的是（　　）
    A、铝的相对原子质量是13
    B、钠离子核外有三个电子层
    C、第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐减少
    D、在化学变化中镁原子容易失去最外层2个电子层形成镁离子

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    鉴别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体的方法中不正确（　　）
    A、将两种气体分别通过灼热的氧化铜
    B、将燃着的木条分别伸入两个集气瓶
    C、分别称两种气体的质量
    D、将两种气体分别通入澄清石灰水

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    已知3.01×1023个X气体分子的质量为16g，则X气体的摩尔质量是（　　）
    A、16g
    B、32g
    C、64g/mol
    D、32g/mol

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质排放到空气中，不污染空气的是（　　）
    A、氧气B、一氧化碳
    C、二氧化氮D、二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中所含分子物质的量最多的是（　　）
    A、4℃时2.7mL 水
    B、4.9g 磷酸
    C、6.02×1022个氯化氢分子
    D、2.24L一氧化碳（标准状况下）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与50g10%的氢氧化钡溶液充分反应，产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图2所示，（假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba（OH）2=BaSO4+2KOH），请通过计算判断该产品是否符合包装说明？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异，进行的实验如下：小李同学用玻璃管向盛满水的集气管中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处，移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象；王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积呼出的气体，利用仪器测定气体成分（见下表）
    室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数）比较
    成分室内空气正常呼出的气体变化值
    氧气20.77%17.17%3.60%
    二氧化碳0.056%3.67%3.61%
    水蒸气1.98%2.50%0.52%
    （1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有主要物质是
     
    ；
    （2）小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，理由是
     
    ；
    （3）小李同学进行实验时，发现伸入盛有如呼出气体的集气瓶中燃着的小木条先熄灭，其原因可能是
     
    （写一点即可）；
    （4）①由表可以看出，室内空气与正常呼出的气体相比较，
     
    （填化学式）的含量变化较大且变化值基本相同；
    ②人体内的氧气和许多物质发生化学反应，写出有机物（C6H10O5）和氧气反应生成二氧化碳和水的化学方程式：
     
    ．

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