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9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
D.镁条在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会燃烧;且生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、红磷在氧气中燃烧,在空气中也能燃烧,故选项说法错误.
D、镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是(  )
A.氢氧化钾B.硫酸钾C.硝酸钾D.氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下说法正确的是(  )
A.三种物质CuSO4、Mg(NO32、CaO可以共存于同一溶液中
B.盐都是由金属阳离子和酸根阴离子构成
C.只用水就能区分CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种白色固体
D.某可燃物燃烧后生成的产物中有CO2、CO和SO2,则该物质一定含有碳、硫、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.燃烧正旺的煤炉越扇越旺,而蜡烛火焰一扇就灭,以下对该现象的分析不正确的是(  )
A.扇蜡烛会将灯芯处热的石蜡蒸汽扇走
B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量,使煤炉里煤燃烧更旺
D.扇蜡烛时可带走一部分热量,起到降低温度的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔
B金秋时节,丹桂飘香分子是在不断地运动的
C过氧化氢和水的化学性质不同分子的构成不同
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各物质用括号内物质不能一次性鉴别出来的是(  )
A.CuCl2  NaNO3  K2CO3 三种溶液(Ca(OH)2溶液)
B.Cu    Fe      CuO 三种固体 (稀盐酸)
C.KCl   NaOH    CaCO3 三种固体(水)
D.CaCl2Na2CO3  K2SO4三种溶液 (Ba(OH)2溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.20℃时68g 26.5%的氯化钠饱和溶液中,再加入5g氯化钠,搅拌所得溶液中溶质质量分数为(  )
A.26.5%B..31.5%C..41.8%D..不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
④浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性.
⑤溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小.
A.①⑤B.①②C.①②③④D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察簿铜片的颜色变化.现象是由黑色变成红色;振荡集气瓶,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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