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13.下列说法中不正确的是(  )
A.化学使世界变得更加绚丽多彩
B.地球上的金属资源大多以化合物的形式存在
C.二氧化碳是形成酸雨的主要气体
D.生活中通过煮沸可以降低水的硬度

分析 A、根据化学的定义、研究内容进行分析解答即可;
B、根据大多数金属资源以化合物的形式存在,但金和铂等少数金属以单质形式存在解答;
C、根据二氧化硫是形成酸雨的主要气体解答;
D、根据生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸解答.

解答 解:A、化学使世界变得更加绚丽多彩,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.故正确;
B、金属中除金和铂等少数不活泼的金属以单质形式存在外,其它大多数以化合物形式存在,故正确;
C、二氧化硫是形成酸雨的主要气体,不是二氧化碳,故错误;
D、生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸,故正确.
答案:C

点评 了解化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质在空气中强热(或点燃)不能生成CO2的是(  )
A.石墨B.石灰石C.CuOD.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.空气成分中,约占总体积$\frac{1}{5}$的是(  )
A.N2B.O2C.H2OD.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.2N:表示1个氮分子由2个氮原子构成
B.CH4:表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1:4
C.C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子
D.FeO:表示氧化铁

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8.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证,日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的维生素.
(2)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松一些,可使火焰更旺.其原理是增大可燃物与空气的接触面积.
(3)下列电动自行车的各组件中,属于合成材料的是ac.
a.橡胶轮胎   b.钢质车轮     c.塑料灯罩
(4)向一定量的AgNO3和Mg(NO32混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,向固体乙中加稀盐酸有气泡产生,则溶液甲中含有溶质的离子是Zn2+、Mg2+、NO3-(用离子符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是(  )
A.①④的化学性质相似
B.①③属于同种元素
C.②表示的元素在化合物中通常显+2价
D.④属于离子,离子符号为S-2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积与分子数成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四种气体中的一种或几种,把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜,气体体积变化依次为:不变、变小、变小.则下列判断正确的是(  )
A.一定混有HClB.一定混有COC.一定混有CO2D.一定混有H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.老师在课堂上做钠的性质实验,先用小刀切下绿豆大小的一块,可以看到银白色的金属光泽,再放入滴加过几滴酚酞试液的水中,观察到钠浮在水面上,熔化成闪亮的小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,溶液变红.反应后产生一种气体,经检验其密度最小且具有可燃性.根据以上描述,回答下列问题:
(1)钠的物理性质质地柔软,银白色有金属光泽,钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小(答出一条即可);
(2)解释任一处划线现象的原因钠熔化成闪亮的小球,说明反应放出大量的热;
(3)如果在实验室中制取该反应产生的气体,收集方法为向下排空气法;
(4)反应完毕,向溶液中滴加稀盐酸至过量,可观察到的现象为溶液由红色逐渐变为无色;
(5)反应完毕,向溶液中通入CO2,无明显现象.现提供固体NaOH、CO2、乙醇和必需的仪器,并査得如下资料. 
NaOH和Na2CO3分别在乙醇中的溶解度
T/℃NaOH/gNa2CO3/g
18.5~25.017.3-
“-”表示难溶
请设计一个“看得见”NaOH与CO2反应的实验.将氢氧化钠溶于乙醇制成氢氧化钠的乙醇溶液,而后向该溶液中通入二氧化碳气体,看到溶液中有白色晶体(碳酸钠)析出,说明NaOH与CO2发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等;
(2)在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小是A>B;
(3)在t2℃时,将35gA物质加入50g水中,充分溶解,得到的是A物质的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),则该溶液的质量为80g;
(4)当物质A中含有少量的B时,可以用降温结晶法提纯A.

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