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在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
 

(2)能够消毒、杀菌的步骤是
 

(3)A步骤中加入明矾的作用是
 

(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物?
 
,原因是
 

(5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
 
(要求写出两个方面的原因).
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:根据在自来水净化步骤中,加入明矾后沉淀和过滤可以除去较大颗粒悬浮杂质,然后加入漂白粉杀菌消毒,但此时得到的水并不是纯净物,因为其中还有加入漂白粉后生成的物质进行解答.
解答:解:(1)加入明矾后、沉淀、过滤可以除去较大颗粒、悬浮物杂质.故选:ABC.
(2)加入漂白粉是为了消毒、杀菌.故选:D.
(3)因为最后进行消毒杀菌时加入了漂白粉,漂白粉溶与水生成了新物质,且水中还含有可溶性杂质.所以该农户得到的净水是混合物.故答案为:混合物,水中含有可溶性物质.
(4)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是①滤纸破损;②仪器本身不干净;③倾倒液体时液面高于滤纸边缘.故答案为:滤纸破损;液面高于滤纸边缘.
点评:本题考查自来水净化过程中个步骤的目的,同时考查过滤操作中的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表达式表示下列反应,并在括号内标明该反应的基本反应类型.
(1)硫在空气中燃烧
 
 
反应;
(2)加热高锰酸钾制氧气
 
 
反应;
(3)氢气爆炸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及对应的基本反应类型均正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4        氧化反应
B、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O            中和反应
C、实验室用过氧化氢溶液制氧气:2H2O2═2H2O+O2↑                    分解反应
D、用盐酸除水垢的一个反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、甲的溶解度等于乙的溶解度
B、40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量
C、20℃时,100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D、升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

(1)水库中的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)A池中通过
 
(填操作名称)除去水中的固体杂质.
(3)二氧化氯是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)用氯气和亚氯酸钠反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既表示一种物质,又表示一种元素和一个原子的是(  )
A、O2
B、H
C、Al
D、Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据分子的性质解释下列现象.
(1)墙内开花墙外香
(2)乒乓球压瘪了,但未破裂,放到沸水中就能恢复原状.

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A、分子、原子都可以直接构成物质
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子是由原子构成
D、原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、铁丝在氧气中燃烧火星四射并生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

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