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    4．今年九、十月份红眼病在广东等地区蔓延，俗称的“红眼病”是一种急性传染性眼结膜炎通过接触传染的眼病，因此，该病常在幼儿园、学校、医院、工厂等集体单位广泛传播，造成暴发流行．治疗红眼病的常用药物是阿昔洛韦（化学式为：C8H11N5O3）．下列有关阿昔洛韦的说法正确的是（　　）
    A．阿昔洛韦属于氧化物
    B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8：11：5：3
    C．阿昔洛韦中含有8个碳原子，11个氢原子，5个氮原子和3个氧原子
    D．该物质中含量最高的元素是碳元素

    分析 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    C、根据阿昔洛韦的微观构成进行分析判断．
    D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

    解答 解：A、阿昔洛韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．
    B、阿昔洛韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是（12×8）：（1×11）：（14×5）：（16×3）=96：11：70：48，故选项说法错误．
    C、阿昔洛韦是由阿昔洛韦分子构成的，1个阿昔洛韦分子是由8个碳原子，11个氢原子，5个氮原子和3个氧原子构成的，故选项说法错误．
    D、阿昔洛韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是（12×8）：（1×11）：（14×5）：（16×3）=96：11：70：48，则含量最高的元素是碳元素，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．请从下图中选择恰当的仪器，将仪器的名称填在横线上．

    （1）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
    （2）燃烧镁条所需的夹持仪器是坩埚钳．
    （3）取用粉末状药品用到的仪器是药匙．
    （4）取用6.8mL水需要用到的仪器是量筒、胶头滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请根据如图所示信息回答问题：
    （1）在B实验中，1号试管内收集的气体是什么？
    （2）通过B实验得到的结论是什么？
    （3）请用分子原子的观点解释A、B两个实验的不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作不当的是（　　）
    A．用坩埚钳移动热的蒸发皿
    B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
    C．滴加液体时，滴管的尖端要伸入试管内
    D．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．生活污水的任意排放会造成水体的污染
    B．硬水易生水垢
    C．CO、CO2、SO2以及氮氧化合物都会污染空气
    D．软水与肥皂作用易起泡沫

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化合物甲通过分解反应生成了两种物质：甲→A+B，请根据以上信息作出推测：
    （1）如果B是一种助燃性气体，甲和A均为液体，则该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）如果B是一种可燃性气体，则该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某学习兴趣小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）写出仪器名称：a：长颈漏斗；b：锥形瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，若要制取并收集较为纯净的氧气，则选择组装的装置有：ADE，如果用该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是未等到气泡均匀冒出后再收集气体．
    （3）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装．
    （4）化学兴趣小组同学经认真思考后，认为可用如图装置进行二氧化碳的收集．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将燃烧的木条放在b处，若熄灭则满；
    （5）在医院给病人输氧气时，也利用了如图H所示装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是BC
    A．a导管连接病人吸氧气的塑料管
    B．a导管连接供给氧气的钢瓶
    C．该装置可用来观察是否有氧气输出
    D．该装置不能用来观察输出氧气的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，a管连接电源的正极，检验b管中的气体用燃着的木条．（选填“带火星的木条”，“燃着的木条”）
    （2）图甲的化学反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味，过滤水中的杂质．取净化后的水加肥皂水搅拌，出现泡沫很少或不产生泡沫的现象，说明是硬水，日常生活中将硬水加热煮沸就可软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．将分子、原子、离子、质子、中子和电子分别填入下列空格中．
    （1）化学变化中的最小粒子是原子；   
    （2）保持氧气化学性质的最小粒子是氧气氧分子；
    （3）原子核是由质子和中子组成的；
    （4）金属元素的原子在化学反应中易失去最外层的电子变成阳离子．

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