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    下列做法是为了把化学反应变慢的是                                    （    ）

    A．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气        B．面团发酵时放在温热处 

    C．某些食品密封包装时充入氮气      D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2、学了化学后，你认为下列做法合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?柳州二模）硫酸是柳州市的一种重要工业产品，下图是工业采用接触法生产硫酸的工艺流程图

    （1）从硫酸厂的生产流程中不难发现，吸收塔中SO2不可能是100%吸收，所以尾气必须处理，否则含大量SO2的尾气会造成环境的污染，最大的危害是形成
    酸雨
    酸雨
    ；为了减少这种污染，对此生产流程可采取的措施是
    ③④⑤
    ③④⑤
    （选填下列做法的序号）．
    ①杜绝用煤做燃料；②把工厂的烟囱加高；③用烧碱溶液吸收后再排放；④开发新能源； ⑤研究经济高效的回收SO2的技术．
    （2）沸腾炉中发生的主要反应是4FeS2+11O2高温2R+8SO2，推断炉渣的主要成分R的化学式是
    Fe203
    Fe203

    （3）为了提高硫铁矿（主要成份是FeS2）的利用率，在工业生产中，需要将硫铁矿粉碎后再进行生产的原因是什么？
    （4）写出接触室发生的反应的化学方程式并指出其所属的基本反应类型
    （5）为了提高硫酸的利用率，吸收塔选用9%的浓硫酸来吸收，写出吸收塔内发生的反应的化学方程式
    （6）若将100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸需加水
    880
    880
    g．
    （7）浓硫酸具有强烈腐蚀性，生产时每个工人必须严格按照规程进行操作，如果不慎将少量的浓硫酸沾到皮肤或衣服上，你的处理方法是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．
    （1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
    元素
    元素
    （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；日常生活中你的做法是
    随手关灯，步行替代乘车等（合理答案均可）
    随手关灯，步行替代乘车等（合理答案均可）
    ．（举一例）
    （2）在家中泡茶时，要想知道所用是硬水还是软水的方法是
    向水中加入肥皂水，泡沫多的是软水，浮渣较多的是硬水
    向水中加入肥皂水，泡沫多的是软水，浮渣较多的是硬水
    ，茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的
    过滤
    过滤
    ；
    （3）物质的结构决定物质的性质和用途．在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是
    增大了煤与氧气的接触面积
    增大了煤与氧气的接触面积
    ，用过的废弃物煤球放到污水池中，发现有去除异味和色素的效果．废弃物煤球的作用与净水器中的
    活性炭的吸附
    活性炭的吸附
    相似（填有关物质及相关性质），为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的新型燃料--天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    ．
    （4）一受外伤患者到医院，医生常会给患者首先用碘酒溶液消毒，所用碘酒溶液的溶剂是
    C2H5OH
    C2H5OH
    （填写化学式），2013年起全国实施新的交通法规，加大了酒后驾驶的检查、处理力度，交警检查是否酒后驾驶常用到一种化学物质--重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾中铬元素的化合价为
    +6
    +6
    价．
    （5）食盐是厨房中不可缺少的调味品，其主要成分是氯化钠，构成氯化钠的阳离子符号是
    Na+
    Na+
    ，在清洗家中油污时可用汽油洗，也可用洗涤剂洗，二者的不同之处是
    前者为溶解，后者为乳化
    前者为溶解，后者为乳化
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是你，化学是我！低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等，常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等．
    （1）除去二氧化碳气体中的水蒸气，可选用的试剂是
     
    （写名称）．
    （2）除去铁制品表面的铁锈，其方法是
     
    （用化学方程式表示）．
    （3）为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案．
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    试回答下列问题：
    ①有的甲同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需增加一步实验，他的做法是
     
    ．
    ②为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了两个方案，方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量；方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量．判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由
     
     
    ．

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