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现有生石灰和碳酸钙的固体混合物9.6g,将其高温煅烧一段时间后,剩余固体8.4g,向剩余固体中加入150g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止,所得溶液恰好为中性,则原固体混合物中钙元素的质量分数约为(  )
A、50%B、62.5%
C、84.5%D、40%
考点:根据化学反应方程式的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:依据生石灰和碳酸钙均能与盐酸反应生成氯化钙的特点,结合加入盐酸反应后溶液呈中性的有关信息可知:盐酸中的氯元素和氯化钙中的氯元素质量相等,据此分析解答即可.
解答:解:由于生石灰和碳酸钙均能与盐酸反应生成氯化钙,结合加入盐酸反应后溶液呈中性的有关信息可知:盐酸中的氯元素和氯化钙中的氯元素质量相等;
设钙元素的质量为x
40
71
=
x
150g×7.3%×
35.5
36.5
×100%

x=6g
故原固体中钙元素的质量分数为
6g
9.6g
×100%=62.5%
故选:B.
点评:此题属于质量守恒定律以及化学式计算考查题,解题的关键是能够分析出物质间反应的情况和反应前后元素质量不变的巧妙应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①空气、②高锰酸钾、③氧气、④硫酸钠、⑤冰水混合物、⑥澄清石灰水、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙,对其分类完全正确的一组是(  )
A、混合物:①⑤⑥⑦⑧
B、纯净物:②③④⑤⑨
C、氧化物:③⑤
D、单质:③⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

试选用“>”或“<”或“=”填空.
(1)酸雨的pH
 
蒸馏水的pH;
(2)碳原子中核内质子数
 
核外电子数;
(3)钠的金属活动性
 
铝的金属活动性
(4)在空气中氮气的体积分数
 
氧气的体积分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示:

步骤①对应的作用是
 
(填字母.下同),步骤③对应的作用是
 

A.杀菌消毒      B.吸附杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列符号:
①2个硫离子
 
;②3个钠离子
 
;③4个氢离子
 
;④钾离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应的微观模拟示意图如图:请回答以下问题:

(1)上述反应过程中,属于化合物的物质有
 
种,从微观的角度说明你判断的依据是
 

(2)在该化学反应中,B和D的分子个数之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,正确的是(  )
A、
过滤
B、
熄灭酒精灯
C、
倾倒液体
D、
取粉末状固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.
已知A、C是无色液体,B、F、G、H是无色气体,其中F是二氧化碳气体,B能使带火星的木条复燃,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的名称:D
 
,G
 
,H
 

(2)请写出下列变化的文字表达式:
①B+D 
点燃
 F
 

②A→B+C
 

③B+E→G
 

(3)能不能选用D对空气中氧气含量进行探究
 
( 能或者不能),原因是
 
.(此空2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图A.实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 
.集气瓶底要预先放一些水,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中的现象是
 
,其反应的符号表达式为
 
,该反应属于
 
反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象
 
 由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 
.若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹,则测得氧气体积分数偏
 

(3)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
,为什么?
 

(5)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是
 
(只写一点).理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至
 
(填“1”或“2”或“3”或“4”) 处,但实测结果液面往往偏低,其原因可能是
 
(写1条)

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