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    实验室里除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应采取的方法是（　　）
    分析：CO具有可燃性与还原性，能与氧气、氧化铜反应生成二氧化碳；CO2能与氢氧化钙反应而被吸收，能与炽热的炭反应生成CO．利用以上性质的差异，分析所设计的方案能否达到除去CO中混有的少量CO2气体的目的，并判断出可行方案中最简单的方法．
    解答：解：A、故若将气体通过足量的石灰水，CO2与氢氧化钙反应而被吸收，可除去CO中混有的少量CO2气体；且该方案简便易操作；
    B、将混合气体通过炽热的炭，CO2与炭反应生成CO，可除去CO中混有的少量CO2气体；方法可行，但较为复杂；
    C、若点燃气体，CO燃烧生成CO2，没有除去CO2却把CO完全除去，不符合题意；
    D、若将气体通过灼热的氧化铜，CO与氧化铜反应生成CO2，没有除去CO2却把CO完全除去，不符合题意．
    故选A．
    点评：利用性质的差异，分析实验方法对混合物的影响，根据除去杂质的要求，对方法做出判断，此为解答此类问题的常用方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）、欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体．
    ①所选仪器的连接顺序为
    A→E→F
    A→E→F
     （填写仪器序号字母）．
    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）、欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
    ①仪器B中看到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    ②仪器C的作用是
    除去尾气中的一氧化碳
    除去尾气中的一氧化碳

    ③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度．若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将
    偏小
    偏小
    （填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一）．
    （3）、加热固体碳酸氢铵或碳酸氢钠都能制取二氧化碳，其化学方程式如下：
    甲：NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑﹢H2O﹢CO2↑
    乙：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3﹢H2O﹢CO2↑
    如用上述方法制取二氧化碳，你认为
    B
    B
    的方案好．不选用另一种方案的理由：
    反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯
    反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：
    （1）写出下列仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；b
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
    ①
    ①
    （填序号），该制备方法所选择的制气装置是
    A
    A
    （填序号），反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）B、C、D都能用于实验室还原CuO的实验装置，其中只能用于CO气体还原CuO的实验装置是
    D
    D
    （填序号），原因是
    尾导气管能处理未反应的一氧化碳
    尾导气管能处理未反应的一氧化碳
    ．
    （4）装置E可以用于气体的收集和气体的净化．当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2）时，若采用排水法收集该气体，先将集气瓶装满水，再将气体从
    c
    c
    （选填“c”或“d”）通入；若要将瓶中气体导出，应将水从
    d
    d
    （选填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO2，瓶中装入的试剂最好是
    ①
    ①
    （选填数字）． ①烧碱溶液   ②浓硫酸   ③澄清石灰水
    （5）若用图1F装置制取CO2，反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．该装置通过打开和关闭止水夹，使反应随时停止和开启，图2装置中也有这种效果的是
    甲丙
    甲丙
    ．（填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?河南）在实验室里，可以利用如图装置制得铁．

    （1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2；
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2；
    ．
    （2）B处可观察到的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ；C处酒精灯的作用是
    点燃法除去一氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气．
    点燃法除去一氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气．

    （3）用类似的装置还可以还原氧化铜制得铜，但常有一些红色的铜附着在玻璃管上，用水和试管刷都不能刷掉．如何能够洗掉它？
    加稀硝酸，加水冲洗．
    加稀硝酸，加水冲洗．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮北模拟）如图所示，为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题
    （1）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体． 所选仪器的连接顺序为
    AEF
    AEF
    _（填写仪器序号字母）．
    （2）欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
    ①仪器B中看到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．②仪器C的作用是
    除去尾气中的一氧化碳
    除去尾气中的一氧化碳
    ．
    ③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度．若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁．则计算出样品纯度的结果将
    偏小
    偏小
    （填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一）．

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