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    10．下列说法不符合客观事实的是（　　）
    A．生活中，氯化钠做融雪剂B．医疗上，碳酸钙做补钙剂
    C．工业上，纯碱用于制玻璃D．测pH时，将pH试纸浸入农夫山泉中

    分析 A、根据撒氯化钠后能降低物质的凝固点解答；
    B、根据碳酸钙和胃酸的主要成分盐酸反应生成可溶性的氯化钙、水和二氧化碳解答；
    C、根据纯碱的用途解答；
    D、根据测定溶液pH的方法进行解答．

    解答 解：A、撒氯化钠后能降低物质的凝固点，该说法正确；
    B、碳酸钙和胃酸的主要成分盐酸反应生成可溶性的氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙可溶能补钙，说法正确；
    C、工业上，纯碱可用于制玻璃，该方法正确；
    D、测pH时，不能将pH试纸浸入待测液中，以防污染试剂，故说法错误．
    故选D．．

    点评 本题考查了一些与生活相关的化学物质的用途和性质，需同学们熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学方程式的书写步骤：①写：正确书写反应物和生成物的化学式，中间用短线连接；
    ②配：配平化学方程式，在化学式前面添上适当的化学计量数，使反应前后原子个数相等；
    ③标：要标明反应发生所需的条件，同时注明生成物的状态．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们为此气体展开了一系列探究．
    （1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜想实验步骤现象及结论
    此气体是氧气将带火星的木条放在试管口若木条复燃，则气体为氧气
    产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．
    （2）如图是收集该气体的装置，气体由a端（填“a”或“b”）导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18． 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：
    ①t2℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
    ②t3℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2℃时丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）变为不饱和溶液．
    ③t1℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为丙＞乙＞甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：
    （1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉．
    （2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵．
    （3）若要想继续区别出另外两种化肥，采用什么方法分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，闻是否有刺激性的气味产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．回答下列有关水的问题．
    （1）水是常见的溶剂将下列生活中少量的物质放入水中，不能形成溶液的是A．
    A．植物油   B．纯碱   C．冰糖
    （2）净水时，常用活性炭除去水中的色素和异味．
    （3）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
    （4）电解水产生氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用化学用语回答下列问题．
    （1）人体缺乏后会引起贫血的元素Fe；
    （2）碳酸根离子CO32-；
    （3）医用酒精中溶质的化学式I2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．将50mL98%的浓硫酸酸（p=1.84g/cm3）稀释成14%的稀硫酸，需加水约（　　）mL．
    A．552B．578C．594D．644

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价为（　　）
    A．+1价B．+2 价C．+3价D．+6价

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