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几个同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图1中标号仪器名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯
;③
长颈漏斗
长颈漏斗
;④
集气瓶
集气瓶

(2)小雨用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的
AC或AD
AC或AD
(填装置序号)进行组装.用排水法收集氧气,当实验完毕后,应先
撤出导管
撤出导管
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,写出该反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)小陈同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
C
C
(填序号).
A.把点燃的木条伸入瓶内      B.把带火星的木条伸入瓶内      C.把带火星的木条放在瓶口
小江同学建议小陈用图2装置来代替上面装置B部分,你认为这样的更替好处有:
随时控制反应的发生和停止
随时控制反应的发生和停止

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
E
E
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据高锰酸钾制取氧气是固体的加热反应,选择发生装置;根据氧气的密度和溶水性选择收集装置;根据排水发生收集气体的注意事项分析;
(3)根据反应物、反应条件、生成物写出反应的符号表达式;根据氧气的助燃性检验;
(4)根据信息:实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)仪器名称为①试管,②酒精灯,③长颈漏斗,④集气瓶.
故答案为:试管;酒精灯;长颈漏斗;集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气是固体的加热反应,所以用装置A作为发生装置;氧气的密度大于空气的密度,不易溶于水,收集氧气可以选用排水法和向上排空气法两种方法.用排水法收集气体时,为防止试管破裂,当实验完毕后,应先撤出试管,后熄灭酒精灯.反应的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:AC或AD;撤出导管;熄灭酒精灯;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,反应的符号表达式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.氧气有助燃的特点,所以检验集气瓶中氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在瓶口,木条复燃说明已满.图2装置中的分液漏斗可以控制反应随开随停.
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;C;随时控制反应的发生和停止.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,是固体的加热反应,发生装置应该选择A;NH3密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集.
故答案为:A;E.
点评:实验室制取氧气的实验是初中化学的重点内容,关于化学方程式的书写、装置的选择、药品的选取、验满等是经常考查的内容,对于这些知识同学们一定要了然于心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体.

(1)写出图中标有①的仪器名称:
试管
试管
,标有③的仪器名称
集气瓶
集气瓶

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,应选择
A与D或E
A与D或E
装置,并在试管口放了
一团棉花
一团棉花
,作用是
防止高锰酸钾粉末进入导气管
防止高锰酸钾粉末进入导气管
;试管口要
稍向下倾斜
稍向下倾斜
,防止
冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置
E
E
;用此法收集氧气完毕,马强发现水槽中的水沿导管上升,试分析原因
先熄灭酒精灯,再撤导气管
先熄灭酒精灯,再撤导气管
,这时的处理方法为
将单孔橡皮塞从试管口撤掉
将单孔橡皮塞从试管口撤掉

(3)高锰酸钾制取氧气文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因(写2个)
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
实验完毕后先熄灭酒精灯再撤导管
实验完毕后先熄灭酒精灯再撤导管

(4)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.小明认为用C代替B更好,理由
能控制反应的速率
能控制反应的速率
.实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
装置漏气
装置漏气
.(写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

几个同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图1中标号仪器名称:①________;②________;③________;④________.
(2)小雨用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的________(填装置序号)进行组装.用排水法收集氧气,当实验完毕后,应先________,后________,写出该反应的符号表达式________.
(3)小陈同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的符号表达式________.用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是________(填序号).
A.把点燃的木条伸入瓶内   B.把带火星的木条伸入瓶内   C.把带火星的木条放在瓶口
小江同学建议小陈用图2装置来代替上面装置B部分,你认为这样的更替好处有:________.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是________,收集装置是________.

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科目:初中化学 来源:期中题 题型:实验题

何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体。
(1)指出仪器名称:①__________②____________
(2)若制取的一种气体是 ________ ,应选用的发生装置是 _______ (填序号),应选用的收集装置是 ________ (填序号),该反应的文字表达式是:__________________________________。检验所制取的气体的方法是: _____________________________________________________________。(简述步骤、现象、结论)。
(3)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是__________。秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例: ________________________。
(4)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是____________(填序号);由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用________(填序号)装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成_______________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

几个同学在实验室用下列装置制取几种气体.

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(1)写出图1中标号仪器名称:①______;②______;③______;④______.
(2)小雨用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的______(填装置序号)进行组装.用排水法收集氧气,当实验完毕后,应先______,后______,写出该反应的符号表达式______.
(3)小陈同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的符号表达式______.用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是______(填序号).
A.把点燃的木条伸入瓶内      B.把带火星的木条伸入瓶内      C.把带火星的木条放在瓶口
小江同学建议小陈用图2装置来代替上面装置B部分,你认为这样的更替好处有:______.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是______,收集装置是______.

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