【题目】学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的是
A. 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
B. 煮沸可以降低水的硬度
C. 水是一种氧化物
D. 电解水时在负极得到氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 , 净水程度最高的是(填写序号)
a.过滤 b.煮沸 c.蒸馏 d.吸附
(2)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年春季以来,我国许多城市雾霾天气频发,PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一.PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的( )
A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中各组成成分的体积分数大致是:氮气约占________,氧气约占________,稀有气体约占________,二氧化碳约占________,其它气体和杂质约占________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填装置序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少;
(2)在装入药品前,应先检查装置;
(3)小强用15.8g高锰酸钾(化学式KMnO4)制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量为g;
(4)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止制取氧气实验的正确操作步骤是先 , 后 .
(5)小明要制取少量CO2 , 他选用的气体发生装置是(填装置序号) , 收集CO2的装置是(填装置序号) , 选用该收集装置的理由是 , 检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是 .
(6)C装置中长颈漏斗的作用是便于 . 为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。
【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
(1)【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是: .
(2)【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)
(3)【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置 | 固体中一定不含CaO | |
②取上层清液于试管中,通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中 |
③另取少量固体放入试管中, | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
写出操作②中发生的化学反应方程式。
(4)【实验结论】
通过以上实验探究,得出猜想成立。
(5)【拓展迁移】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意。
(6)【数据处理】
为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是多少?(写出具体的计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a:b .
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为;收集装置为(均填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是和 . 写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式: ,
(3)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是(填字母).
(4)用装置B,用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式 .
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