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质量相等的两份过氧化氢,一份加二氧化锰,另一份直接加热,没有气泡产生时,停止加热.放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)关系的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:催化剂可以加快或减慢化学反应速率,本身不参加反应所以不影响生成物的产量,据此可以解答.
解答:解:过氧化氢溶液质量和浓度相同,所以最后产生氧气的质量相等,
A、曲线中b反应时间为0,故错误;
B、曲线中ab氧气的质量不相等,故错误;
C、曲线中a反应时间为0,故错误;
D、过氧化氢溶液质量和浓度相同,所以最后产生氧气的质量相等,但加入二氧化锰会加快过氧化氢分解速率,起始时间又相同,故正确;
故选:D
点评:看图题要求学生把化学原理转化为正确的图象,对学生的思维能力有一定的要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
倾倒液体
C、
取用固体药品
D、
过滤粗食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮原子
 

(2)+6价的硫元素
 

(3)2个钾离子
 

(4)3个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属A和非金属B2发生化合反应方程式为2A+B2=2AB,一定质量的A和B充分反应的实验记录如下表,则:
A的质量/gB2的质量/gAB的质量/g
726
456
xy5.4
(1)A与B2反应的质量比
 
;                                                       
(2)x+y=9时,x的值可能是
 
;                                                   
(3)若B的相对原子质量为m,A的相对原子质量应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶液体,他们蒸馏水、硬水,请设计方案将它们一一区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯的火焰
B、加热后的试管立即用水冲洗
C、试验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
D、洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制100g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
g.
(2)放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是
 

(3)作应选用
 
ML的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平
(4)操作的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,王欢同学操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

验证某一无色溶液是稀硫酸.填写下表中的空白:
实验步骤现象结论、解释或化学方程式
①取少量溶液于试管中,投入两小粒锌
 
说明此溶液是一种酸
②取少量原溶液于另一支试管中,滴加
 
溶液和稀硝酸,振荡.
有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.说明该溶液是稀硫酸.反应的化学方程式为
 

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