某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置.请回答下列问题: (1)写出标有字母的仪器名称:a .b ． (2)若用装置B制备氧气.仪器a中装有高锰酸钾.还需作的一点改动是． (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气.则反应的化学方程式是 ,与装置C相比.装置A的优点是 ,收集氧气应选用的装置是或． (4)用装置A或C及相关药品还可制备．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

(1)写出标有字母的仪器名称：a_________，b_________．
(2)若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是________．
(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是____________；与
装置C相比，装置A的优点是__________(只要求写出一点)；收集氧气应选用的
装置是(填字母代号)________或_________．
(4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式)．

(1)试管集气瓶 (2)将试管口略向下倾斜 (3)2H₂O₂2H₂O+O₂↑方便添加反应物或控制液体的加入量等(合理即可) E F(或F E) (4)H₂(或CO₂)解析:
略

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

（1）写出标有字母的仪器名称：a

，b

．
（2）若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是

．
（3）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是

；与装置C相比，装置A的优点是

（只要求写出一点）；收集氧气应选用的装置是（填字母代号）

或

．
（4）用装置A或C及相关药品还可制备

（填一种气体的化学式）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题

（1）写出标有字母仪器名称：a

（2）若用装置B制备氧气，则反应的文字表达式为

，还需作的一点改动是

，棉花的作用是

．
（3）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的文字表达式为

；与装置C相比，装置A的优点是

（只要求写出一点）．收集氧气应选用的装置是（填字母代号）

或

．
（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是

（填字母编号，下同），收集装置是

．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：
①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，
②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，
③检查装置气密性，
④撤去酒精灯，停止加热，
⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，
⑥把导气管移出水面，
⑦根据酒精灯和水槽的位置固定试管．
正确的操作顺序的序号是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用实验室常用仪器组装成如图所示的实验装置，请回答下列问题：

（1）写出标有字母的仪器名称：a

试管

集气瓶

（2）若用装置B制取氧气，仪器a中有高锰酸钾，试管口那团棉花的作用是：

防止高锰酸钾小颗粒进入导气管

，还需要的一点改动是：

使试管口略向下倾斜

；
（3）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的文字表达式（或符号表达式）为：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．与装置C相比，装置A的优点是：

可以控制反应速率

（只要求写出一点）．
（4）若要收集到较为纯净的氧气，最好选用的收集装置应该是（填字母代号）

．

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科目：初中化学 来源：2013年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷（八）（解析版） 题型：解答题

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

（1）写出标有字母的仪器名称：a______，b______．
（2）若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是______．
（3）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑

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