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向12gNa2CO3和NaCl的混合物中滴加73g稀盐酸溶液恰好完全反应,经测量物质的总质量为80.6g.请计算:
(1)生成气体的质量(2)原混合物中Na2CO3的质量分数;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(4)稀盐酸钟溶质的质量分数?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,而盐酸和氯化钠不反应,所以反应前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量进行解答;
(2)根据二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,进而求出原混合物中Na2CO3的质量分数即可;
(3)根据二氧化碳的质量求出生成氯化钠的质量,进而求出原混合物中氯化钠的质量,利用溶液中溶质的质量分数公式计算即可;
(4)根据二氧化碳的质量求出稀盐酸钟溶质的质量,进而求出稀盐酸钟溶质的质量分数即可.
解答:解:(1)盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,而盐酸和氯化钠不反应,所以反应前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量,产生二氧化碳气体质量为12g+73g-80.6g=4.4g;
(2)设参加反应的碳酸钠的质量为x,反应生成的氯化钠的质量为y,稀盐酸钟溶质的质量为z.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106     73     117      44
x        z     y       4.4g
106
x
=
73
z
=
117
y
=
44
4.4g

解之得:x=10.6g,y=11.7g,z=7.3g
原混合物中Na2CO3的质量分数=
10.6g
12g
×100%
=88.3%
(3)溶液溶质(NaCl)的质量为11.7g+(12g-10.6g)=13.1g
反应后所得溶液中溶质的质量分数:
13.1g
80.6g
×100%=16.3%
(4)稀盐酸钟溶质的质量分数=
7.3g
73g
×100%
=10%
答:(1)生成气体的质量为4.4g;
(2)原混合物中Na2CO3的质量分数为88.3%;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为16.3%;
(4)稀盐酸钟溶质的质量分数为10%.
点评:本题主要测试学生对物质完全反应的认识,以及对溶质质量分数的计算能力,学生只有掌握完全反应的特点,并能熟练计算,才能解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳;石灰石样品中的杂质受热不分解,且不与酸反应),甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案:
方案一:①称取石灰石样品质量8g;②用酒精灯加热样品,直至质量不再改变;③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量为6.9g;④计算.
方案二:①称取石灰石样品质量8g;②加入质量分数为7.3%的盐酸l00g,使碳酸钙完全反应;③向反应后的溶液中加人含溶质3.2g的氢氧化钠溶液,恰好中和多余的盐酸;④计算.
请回答下列有关问题:
(1)碳酸钙在高温下分解的化学方程式是
 

(2)100g质量分数为7.3%的盐酸中,溶质氯化氢的质量为
 
g;
(3)由方案一中提供的数据,可计算得到样品中碳酸钙的质量分数为
 

测得的数据明显偏小的原因可能是
 

(4)求方案二样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1实验装置图,回答问题.

(1)写出仪器①②的名称.①是
 
;②是
 

(2)请写出下列收集气体的方法.C:
 
;D:
 
;E:
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为(填序号,下同)
 
;收集装置可选
 
;(4)A装置开始加热时,要先进行
 
,试管口为什么要向下倾斜?
 

(5)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能原因有哪些?
 

(6)实验室制取气体时,还可用图2所示装置收集气体,集气时,将瓶内装满水,气体从
 
端通入,如果想测出所得气体的体积,只要在
 
端连接一个仪器即可,该仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A物质在一定条件下分解生成B、C两种气体,B、C在一定条件下又能化合生成A.将点燃的硫放入B中,则燃烧更剧烈,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D.将C通过灼热的氧化铜粉末,则生成A和一种红色固体物质.据此推知(写化学式):
A为
 
;B为
 
;C为
 
;D为
 

写出将C通过灼热的氧化铜粉末生成A和一种红色固体物质的反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,通过实验来研究冶铁的化学原理:
(1)实验开始时,要先
 
 
,这是为了
 

(2)当实验中观察到
 
时,就可以停止
 
,实验结束时还需要继续
 
直至
 

(3)这位同学所用实验装置不足之处
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有铜丝的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,观察发生的现象.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.  
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)在实验中,交替推动注射器的目的是
 

(2)实验现象,红色物质逐渐变成
 

(3)该反应的文字表达式为
 

(4)停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了
 

(5)实验结论
 

(6)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中两种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓硫酸长期敞口存放会自动溢出,这是因为它具有
 
;氢氧化钠固体放置在敞口的容器里,总质量会
 
,原因①是
 
,②是
 
,其化学方程式为
 
,放置一段时间后,发现容器里有少量溶液,将此溶液与稀硫酸混合,有无色气体生成.这是因为(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸和碱在生产和生活中有广泛的用途.
酸和碱都能与酸碱指示剂反应.指示剂遇酸或碱的溶液显示不同的颜色.
显示的颜色
酸溶液碱溶液
石蕊溶液
 
 
酚酞溶液
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

复分解反应是由两种化合物
 
,生成另外两种化合物的反应,生成物中的要求有
 
 
 
生成时,复分解反应才可以发生.

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