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    水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是
     
    （填编号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意捧、排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
    （2）在科研中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是
     
    （填序号）．
    A．氧元素发生了改变            B．微粒的组成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变    D．与水分子比，水台离子的电子数发生了改变
    （3）研究人员发现，在一定条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来
     
    （填写序号）
    A．代替干冰   B．防止冰川熔化     C．在室温下制作冰雕     D．建室温溜冰场．
    分析：（1）可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；
    （2）根据水合氢离子的性质进行解答；
    （3）根据热冰的性质进行解答．
    解答：解：（1）不任意捧、排放工业废水和生活污水经过净化处理后再排放不会污染水资源；而抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药会污染水资源，故选：②④；
    （2）水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+），氧元素没有发生改变，与水分子相比水合离子的电子数相同，没有发生改变，故选：AD；
    （3）在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”，所以“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来在室温下制作冰雕以及建室温溜冰场．故选：CD．
    点评：保护好的水资源做法：首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育；其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏；第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费；第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）下列做法有利于保护水资源的是
    ②④
    ②④
    （填编号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长；  ②不任意排放工业废水；  ③大量使用化肥农药；  ④生活污水经过净化处理后再排放．
    （2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是
    A
    A
    （填序号）．
    A．氧元素化合价发生了改变    B．微粒的构成发生改变   C．微粒的化学性质发生了改变
    （3）医药上可用石膏来固定骨折部位．石膏有生石膏（CaSO4?2H2O，一种白色粉末）和熟石膏（CaSO4?
    12
    H2O，一种坚硬的固体）两种，使用时，用生石膏与水反应生成熟石膏以达到固定的目的，该反应的化学方程式为
    2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
    2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类最宝贵的自然资源．没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
    （1）小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能
    燃烧
    燃烧
    ，试管b中气体能
    支持燃烧
    支持燃烧
    ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
    2：1
    2：1
    ，该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．该操作中玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ③水是生命之源，与生活、生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是
    ①③
    ①③
    （填序号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长　②不任意排放工业废水　③大量使用化肥、农药  ④生活污水经过净化处理后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，与生活生产关系密切．
    （1）使用硬水会对生产和生活带来一定的危害．检验硬水和软水，常用的试剂是
    肥皂水
    肥皂水
    ．生活中可通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．饮用水酸碱度过大也会影响人体健康，简述实验室用pH试纸检验饮用水酸碱性的实验方法
    使用pH试纸测定饮用水酸碱度的正确方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被测饮用水沾到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出饮用水的pH
    使用pH试纸测定饮用水酸碱度的正确方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被测饮用水沾到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出饮用水的pH
    ．
    （2）下图是自来水厂净化水的过程示意图．

    ①在某些乡村，常用于净水的絮凝剂是
    D
    D
    （填字母代号）．
    A、纯碱     B、食盐     C、明矾      D、活性炭
    ②自来水厂常将微量的氯气（Cl2）通入自来水中来对其进行毒，氯气溶于水后部分与水发生反应：Cl2+H2O=X+HClO，则HClO中Cl元素的化合价为
    +1价
    +1价
    ，X的化学式为
    HCl
    HCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
    A
    A
     （填序号）
    A．水分子不断运动     B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子  D．水分子可以保持水的物理性质
    （2）自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水．通常使用的絮凝剂是
    明矾
    明矾
    ；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为
    ClO2
    ClO2
    ．
    （3）水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富营养化的物质是
    B
    B
    ．
    A．含硫的化合物     B．含氮、磷的化合物     C．含氯的化合物
    （4）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是
    ②④
    ②④
    （填编号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；
    ③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
    （5）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是
    AD
    AD
    （填序号）．
    A．氧元素发生了改变             B．粒子的组成发生了改变
    C．粒子的化学性质发生了改变     D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变．

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