精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、过氧化氢溶液,并有以下实验装置.回答下列有关问题:

(1)现要制取干燥的氧气,从能源、环保等因素考虑,你选择的发生装置为(填字母)
 
,收集装置为
 
;检验氧气是否收集满的具体操作是
 

(2)写出你所选装置制氧气发生反应的化学方程式
 
,该反应的基本类型是
 
 反应.
(3)如要验证加热条件下碳的还原性,则应选择
 
装置(填字母)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(2)根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型;
(3)加热条件下,碳能够和某些物质发生氧化还原反应.
解答:解:(1)利用过氧化氢制取氧气时不需要加热,生成物是水和氧气,不污染环境,因此应该选择B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排空气法收集的氧气比用排水法收集的氧气干燥;
检验氧气是否收集满的具体操作是:把带火星的木条放在b导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:B;D;把带火星的木条放在b导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解.
(3)如要验证加热条件下碳的还原性,则应选择A装置.
故填:A.
点评:本题考查装置的选择、化学方程式的书写、实验基本操作等方面的知识,只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是(  )
A、溶剂的质量一定变小
B、溶质的质量可能不变
C、溶质的质量分数一定变大
D、溶液的质量一定变大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是:

A.能源问题 B.认识粒子
①太阳能、风能是清洁能源
②氢气是最清洁的燃料
③天然气清洁环保,取之不尽、用之不竭
①原子比分子小
②分子运动原子不运动
③分子由原子构成
C.环境问题 D.燃烧条件
①空气污染物主要是粉尘和有害气体
②水污染主要来自工业、农业和生活污染
③二氧化碳无毒,对环境不会有影响
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到着火点
A、能源问题B、认识粒子
C、环境问题D、燃烧条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

苯甲酸是常见的食品防腐剂.某同学准备进行实验验证苯甲酸具有与盐酸相似的化学性质,他选择了下列物质,其中不能达到目的是(  )
A、铜B、大理石
C、铁锈D、紫色石蕊试液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一定量的二氧化碳气体通入过量澄清石灰水中,得到X克碳酸钙沉淀,若先将二氧化碳通过下列变化:二氧化碳→一氧化碳→二氧化碳,再将得到的二氧化碳气体通入过量澄清石灰水中,得到Y克碳酸钙沉淀,则X与Y的关系是(  )
A、X<YB、X>Y
C、X=YD、无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管.假设此实验能够按照设想正常进行.请回答下列问题.
(1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处,说明
 

(2)实验开始时,先夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,观察到
 
,发生反应的符号表达式为
 
.实验结束后,等试管冷却至室温后松开弹簧夹,可观察到现象为
 

(3)由此试验中现象分析,得出结论是
 

(4)若此实验中不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.在此过程中可观察到活塞
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
 
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(3)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(4)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口
 
通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(2)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)硫磺
 
(2)碳酸钠
 
 (3)5个水分子
 
(4)2个亚铁离子
 

(5)3个氧原子
 
(6)氧化铜中铜显+2价
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案