【题目】一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一种或几种.为确定其组成,某同学设计了如下实验方案.下列判断正确的是
A. 该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2
B. 蓝色溶液B的溶质有2种
C. 无色溶液A呈中性
D. 该混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3
【答案】A
【解析】
根据题意NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一种或几种,设计了如下实验方案进行探究:固体粉末加入足量的水充分溶解,得到19.8g沉淀,和无色滤液;根据无色滤液可以推导出滤液无氯化铜;根据有19.8g沉淀可以推导出肯定有碳酸钙;沉淀加入稀硝酸后有无色气体(二氧化碳),蓝色溶液(硝酸铜),可得沉淀中有氢氧化铜;故原固体中有氯化铜;氯化铜与氢氧化钠反应才会有沉淀产生,故原固体肯定有氢氧化钠;往滤液中通入二氧化碳有沉淀产生,说明滤液中有钙离子,故原白色固体中有硝酸钙;往无色滤液中加入稀硝酸后滴加硝酸银,产生白色沉淀,故滤液中有氯离子,但不能证明是否有氯化钠,因为氯化铜中有氯离子;以上是定性分析,可以得出原固体粉末一定有:CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2;不能确定是否有NaNO3,NaCl,而硝酸钠没有试剂去检验,故不确定,但是氯离子可以定量计算来判断是否有。因为沉淀19.8g有两种成分,通过产生的无色气体求出碳酸钙质量,再有总质量减去碳酸钙求得氢氧化铜的质量;再由氢氧化铜的质量求出氯化铜中离子的的质量,最后对比氯化银中氯的质量即可知道原固体中是否有氯化钠。
定性分析如上
定量计算如下:
解设碳酸钙的质量为X,氯化铜的质量为Y;
氢氧化铜的质量为:19.8g-10g=9.8g。
氯化铜中氯元素的质量为:
氯化银中氯元素的质量为:
又因为分两份来作实验,故无色滤液中的氯离子质量为:
比较可知两者相同,故无色滤液中的氯离子只有氯化铜来提供;可得原固体中无氯化钠。
A. 该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2,说法正确,故符合题意;
B. 蓝色溶液B中有硝酸铜,硝酸钙,还有剩余的硝酸,故溶质有3种,说法错误,不符合题意;
C. 因为会发生氯化铜与氢氧化钠的反应,由无色溶液A可知,完全反应或者碱过量,故不一定为中性,有可能是碱性,说法错误,故不符合题意。
D. 经过定量计算可得该混合物中一定没有NaCl,可能含有NaNO3。故说法正确,故不符合题意;
故选A
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【题目】右图是某微型实验的装置图.
(1)b中反应的化学方程式为_____
(2)烧杯中的实验现象为_____
(3)微型实验装置的优点是_____.(写一点)
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【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取1.6克该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,正确的是 ( )
A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氢气
C. 只有甲烷D. 含有氢气和一氧化碳
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【题目】2018年12月8日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭把“嫦娥四号”探测器送入地月转移轨道,如图是一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中的微观反应,下列说法正确的是()
A. 反应前后原子个数减少B. 该反应涉及三种氧化物
C. 丙可用作焊接金属的保护气D. 反应前后物质总质量减小
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【题目】如图是化学实验室用木炭还原氧化铜的实验装置。
(1)实验中,小明同学用酒精灯给试管加热时发现试管内没有出现红色固体,但澄清石灰水变浑浊了,其原因是______(用化学方程式表示)。
小明同学考虑是否是酒精灯火焰的温度不足以使木炭与氧化铜发生反应,你的改进措施是______。
(2)实验改进后,小明同学顺利完成了该实验,发现试管内出现红色固体并产生了无色气体,对于无色气体的成分是什么,小红同学提出了自己的猜想:
猜想I:只有CO;猜想Ⅱ:只有CO2;猜想Ⅲ:只有SO2;猜想Ⅳ:既有CO,又有CO2。
小山同学认为猜想Ⅲ肯定不对,理由是______。
(查阅资料)浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
(方案设计)通过上述资料和已有知识,小山设计用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对木炭与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小山同学的设想,请你完成填空:
①若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2;②若______,石灰水不变浑浊,则只有CO;③若试纸变蓝色,石灰水______,则既有CO2,又有CO。
(3)联想到碳和氧气反应可能生成两种不同的物质,小山同学认为改变温度、反应物之间的质量比可能会改变生成物的种类,于是他对试管内出现的红色固体的成分也产生了质疑。
(查阅资料)
①初中常见的红色物质有:铜、红磷、氧化铁;②氧化亚铜(Cu2O)也是红色固体,氧化亚铜和稀硫酸反应的化学方程式:;③按木炭的量不同,反应顺序是;;。
若实验前已经用N2将试管内的空气排尽,要确保反应的生成物只有铜和二氧化碳,则理论上氧化铜和木炭的质量比应是______。
A 2:1 B 40:3 C 20:3 D 80:3
(若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(实验反思)请你帮助小山同学确定木炭还原氧化铜后的红色固体的成分,将你的两种猜想填入下列横线上。
猜想Ⅰ:铜;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:______。
若猜想I正确,请你设计实验方案证明:______。
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【题目】“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化,二氧化碳在转化中起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一
(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),请你计算葡萄糖中碳元素与氧元素的质量比为_____(化为最简整数比)
(2)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:R+3O22CO2+3H2O,R的化学式为_____;
(3)若无机盐为碳酸钠,请你写出二氧化碳与碱反应转化为碳酸钠发生反应的化学方程式_____;
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【题目】看图并请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,只一组计分。
A | B |
(1)用装置A制备一瓶氧气,其制备原理为_____(写出化学反应的方程式)。 (2)氧气可用C装置收集,还可以用__收集(填写装置编号)。 | (1)装置B可用于实验室制取二氧化碳。写出制取CO2反应的化学方程式为__。 (2)收集二氧化碳可选择___(填写装置编号)。 |
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【题目】钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注.某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究.
[提出假设]A.Ti>Mg>Ag; B.Mg>Ag>Ti; C._____.
[查阅资料]在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速度越快,则该金属活动性越强.
[实验设计]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中,观察现象.请填空:
(1)三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是_____.
(2)根据下表中的实验现象填空:
Ti | Mg | Ag | |
实验现象 | 产生气泡速度缓慢 | 产生气泡速度快 | 无任何现象 |
[结论]假设_____正确(填“A”或“B”或“C”)
(3)在做镁条与稀盐酸反应过程中观察到产生气体体积与反应时间有如图所示关系:
则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_____. t2~t3时间内反应速率逐渐减慢的原因是_____.
(4)在[实验设计]中,如果所用盐酸的溶质质量分数不同,是否一定能够得出正确结论?_____(填“是”或“否”),理由是_____.
(5)你是否还知道其他方法来比较这三种金属的活动性(可供选择的药品:Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液).
①_____;②_____.
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【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空:
(1)镁原子_____;
(2)两个氮分子_____;
(3)三个硫酸根离子_____;
(4)能进入人体血液中的亚铁离子_____;
(5)氯化钙中+2价的钙元素_____;
(6)保持水的化学性质的最小粒子_____。
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