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    下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）
    A、植物油B、牛奶C、蔗糖D、面粉
    考点：溶液的概念、组成及其特点
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
    解答：解：A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
    D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
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    根据如图所示装置实验．（制取CO2）
    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是
     
    ．
    （3）加入药品前，应先进行的步骤是
     
    ．

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    下列关于化学发展史方面的叙述中，不正确的是（　　）
    A、道尔顿和阿伏加德罗提出了近代原子论和分子学说
    B、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国科学家门捷列夫
    C、绿色化学的核心是用化学原理从源头消除污染
    D、人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质出现的先后顺序是：①火 ②新型合金 ③火药 ④铜鼎

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    具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A、用嘴吹灭酒精灯
    B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
    C、取用较大块状固体药品用镊子
    D、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对竹子中气体的成分进行探究．他把竹子浸泡在水中，在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡冒出，就用排水法收集了两瓶气体．
    第一瓶：将带火苗的木条伸入瓶内，发现木条火苗明显变小变暗．
    第二瓶：倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．
    由此推断：
    （1）竹子中含有哪两种气体？
    （2）竹子中的这两种气体的含量与空气中相应的两种气体的含量进行比较，可以得出什么结论？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂中：①氧化铜粉末；②锌粒；③食盐；④石灰石；⑤硫酸铜溶液．（用各物质的序号填空）可以用药匙取用的是
     
    ，可以用镊子取用的是
     
    ，可以用滴管取用的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法可使海水直接转化为饮用水的是（　　）
    A、静置沉淀B、过滤
    C、活性炭吸附D、蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　）
    A、②④B、①②C、①④D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）镁
     
    ；
    （2）2个氮气分子
     
    ；
    （3）甲烷
     
    ； 
    （4）5个硫酸根
     
    ；
    （5）标出三氧化硫中硫元素的化合价
     
    ；
    （6）由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
     
    ．

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