科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学(解析版) 题型:填空题
对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法.
(1)如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图.
物质①的化学式是_________;物质②的组成元素有_________种;物质③中的阳离子符号是_________;写出CO2转化为物质④的化学方程式_________;物质⑤中碳元素的化合价是_________价。
(2)根据下列信息回答问题.
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物.
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物质中属于酸性氧化物的是_________,初中学过的_________也是酸性氧化物;酸性氧化物一般是_________氧化物(填“金属”或“非金属”)
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科目:初中化学 来源:2016届云南省九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质X可发生“①X+碱→盐+H2O”,②X+金属氧化物→盐+H2O的反应,则X可能是( )
A.Na2CO3 B.CO2 C.NaOH D.H2SO4
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科目:初中化学 来源:2016届新疆伊犁州伊宁五中九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填写在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的最小粒子 ,
(2)化学变化中的最小粒子 ,
(3)带正电荷的粒子是 ,
(4)不显电性的粒子 ,
(5)质量最小的粒子
(6)决定原子质量大小的粒子主要是 .
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科目:初中化学 来源:2016届新疆伊犁州伊宁五中九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁本溪卷)化学(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如下图所示的两个实验。
(1)实验一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的现象为 ,该反应的化学方程式为 ,继续滴加稀盐酸,通过稀盐酸与 反应的现象,证明了酸和碱能发生反应。
(2)向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由 色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
【猜想假设】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的的是 。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁本溪卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.生石灰和铁锈都是氧化物
B.火碱和纯碱都是碱
C.钾和镁都是活泼金属
D.氢气和氧气都是可燃性气体
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:填空题
在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法,解释下列问题:
(1)从钠、镁原子结构示意图(如图)可推知,它们化学性质不同的原因是________.
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是________.
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是________.
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