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    （2015秋•吉安校级期中）按要求写出以下反应的化学方程式：

    （1）红磷在空气中燃烧 ．

    （2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ，所以，金属镁着火时不能用二氧化碳灭火．

    （3）硫酸铜溶液中加入铁，只生成铜和硫酸亚铁 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面科普短文。

    近期我国不少地区出现“雾霾天气”。雾霾是雾和霾的组合词，雾是一种无毒无害的自然现象，霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。由于霾中细小粉粒状漂浮颗粒物直径一般在0.01微米以下，可直接通过呼吸系统进入支气管，甚至肺部。所以，霾影响最大的是人的呼吸系统，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、脑血管疾病、鼻腔炎症等病种上。雾霾同时出现，水汽、静风、逆温、凝结核等条件缺一不可。

    气象因素是形成雾霾污染的外因，大气中的细颗粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成雾霾天气的内因。细颗粒物主要来自燃煤排放、机动车尾气排放、餐饮厨房排放、工地扬尘及生物质燃烧（秫秸）。

    科学分析表明，机动车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）等，主要来源于汽油车和柴油车的使用。下表是同排量汽、柴油车排放量水平的比较。

    排放物

    PM2.5

    NOx

    CO2

    CO

    HC

    汽油车排放量

    1

    1

    1

    1

    1

    柴油车排放量

    10

    3

    0.75

    0.5

    0.5

    目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质在催化剂的作用下发生一系列反应，较快地转化为对人体无害的物质（如右图所示）。

    由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾。但治理雾霾仍将是一场持久战。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）从影响人体健康的角度上看，雾和霾的区别是_________________。

    （2）形成雾霾天气的内因是____________________。

    （3）北京地区禁止使用柴油车，主要是为了减少___________________的排放。

    （4）在催化转化器中发生了一系列反应，写出一氧化氮和一氧化碳反应的化学方程式 。

    （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的合理化建议__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级上学期第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图装置（夹持仪器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性质．

    ①甲处发生的化学方程式为 ；

    ②丙处可观察黑色的氧化铜变为 色，发生反应的化学方程式为 ；

    ③丁处可观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 ，该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳？理由是 ；

    ④从环保角度考虑，指出该装置的不足之处 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南京校级期末）下列实验设计不能达到实验目的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市八年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•莱阳市期末）在做镁燃烧实验过程中，石棉网上产生了白色固体，一些同学认为它是氧化镁，在讨论时，有同学提出：“我们可以先上网查阅一下”．就“上网查阅一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）

    A．提出问题 B．假设 C．收集证据 D．做结论

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （2015秋•滨州校级月考）某品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质，为测定试剂中碳酸钠的质量分数，取13g样品于烧杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的盐酸溶液，所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示．请计算：

    （1）完全反应时，产生二氧化碳的质量是多少？

    （2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015•伊宁市校级一模）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．

    （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）．

    （2）根据曲线判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入 中，

    （3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显 色．

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省等七校九年级上学期10月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

    序号

    实验

    现象

    A

    将NaOH固体放在表面皿上，放置一会儿

    固体受潮，逐渐溶解

    B

    向盛有NaOH溶液的试管中滴入无色酚酞试液

    溶液变红

    C

    向盛有NaOH溶液的试管中滴加稀HCl

    有NaCl生成

    D

    向盛有NaOH溶液的试管中滴加CuSO4溶液

    产生蓝色（絮状）沉淀

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有关化学用语说法正确的是

    A．钴的元素符号CO B．2Fe3＋表示2个铁离子

    C．2H表示两个氢分子 D．碳酸氢铵的化学式为NH4CO3

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