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20.给试管里的物质加热必须使用试管夹.试管夹应从试管的底部套入,夹在试管的中上部.若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管跟桌面成45°角.

分析 根据试管夹的使用方法与实验室给试管内液体药品加热的正确操作方法分析即可.

解答 解:给试管里的物质加热必须使用试管夹.试管夹应从试管的底部套入,夹在离试管口$\frac{1}{3}$处.若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管跟桌面成45°角,先使试管均匀受热,然后小心地在试管里液体的底部加热,并且不时地左右移动试管.
故答案为:底部;$\frac{1}{3}$;45°角.

点评 给试管中的液体加热时一定要按正确的操作方法,以免液体飞溅而伤人,试管夹应夹在离试管口$\frac{1}{3}$处.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在玻璃管中盛有8.8gCuO固体,进行如下实验.

当黑色全部转变为红色时,停止加热冷却,并测得:
①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;
②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g.
(1)用此数据算得水中H、O元素的质量比为11:80,你认为该数据否(填“是”或“否”)合理,理由是空气中的水蒸气会与碱石灰反应;
(2)甲、乙两位同学对于产生的误差进行了分析,甲同学认为是D装置右边的空气对D的影响,使D的测量值偏大(填“大”或“小”),故他在D装置的右边又加了一个盛有碱石灰的干燥管;乙同学则认为C装置的玻璃管内有原先的空气未排出,于是他在C、D装置之间连了如下图所示的导管装置,你认为在加热CuO之前,应关闭b,打开a(填操作),通一会氢气;
(3)丙同学认为上述实验还存在有疑问,8.8g的CuO如果被完全还原,固体质量应减少1.76g,于是他通过老师得到了以下相关资料:
①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原成Cu;
②Cu2O固体是红色的,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O;
所以他大胆地猜测上述实验中C装置内得到的红色固体中一定混有Cu2O,为了测出该红色固体中含有Cu2O的质量分数,他做了如下实验:
从玻璃管中取出ag红色固体,投入到足量的稀硫酸中完全反应后过滤、洗涤并干燥,得到红色固体bg.试计算该红色固体中氧化亚铜所占的质量分数为$\frac{9(a-b)}{5a}$×100%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.按下列装置进行相关实验,其中不能达到目的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
干燥O2
C.
检验CO2
D.
收集并储存H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及图1仪器:

(1)仪器③的名称是集气瓶,用途是用于收集或贮存少量气体
(2)利用上述药品和仪器能制取某种气体,所选上述仪器应为2348(填序号);制取该气体的反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,并将制取该气体的收集装置图画在图2方框内.
(3)若要制取干燥的上述气体,可将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
(4)若要补充一种药品二氧化锰,利用所给仪器还可以制取另一种气体,制取该气体时,发生装置中先加入的药品是二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有镁、铝、锌的混合物20g与适量的稀硫酸恰好完全反应,蒸发水后得到固体68g,如果将实验中用的稀硫酸改为稀盐酸,其他操作不变,蒸发后得到固体的质量为(  )
A.68gB.91gC.55.5gD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型.
①碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应
②加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应.

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12.呼吸面具中产生氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2).过氧化钠能和二氧化碳反应,生成氧气:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2.某化学小组同学将4.0g呼吸面具中的过氧化钠样品放入硬质玻璃管中,通入足量干燥、纯净的CO2充分反应后,测得玻璃管中剩余固体质量为5.4g.已知样品中杂质不参加反应,请计算样品中过氧化钠的质量分数.

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9.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )
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