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    20．三种物质的溶解度曲线如图所示，回答问题：
    （1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙；
    （2）要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种措施是降低温度或增加溶剂；
    （3）t1℃时把20g的甲物质放入小烧杯中，然后再加50g水不断搅拌，形成溶液的质量为60g；
    （4）t2℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

    分析 （1）根据溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小；
    （2）可以看出物质的溶解度随温度的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法；
    （3）根据t1℃时甲的溶解度解答；
    （4）根据质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化趋势大的析出晶体多．

    解答 解：（1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲＞乙＞丙；
    （2）丙的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以要使物质丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降低温度或增加溶剂的方法；
    （3）t1℃时甲的溶解度是20g，100g水中最多溶解20g，把20g的甲物质放入小烧杯中，然后再加50g水不断搅拌，只能溶解10g，形成溶液的质量为60g；
    （4）观察图示可知：t2℃→t1℃这一温度范围内，甲的溶解度变化比乙大，所以将t2℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，甲析出晶体较多；
    答案：
    （1）甲＞乙＞丙；
    （2）降低温度或增加溶剂；
    （3）60；
    （4）＞．

    点评 本题主要考查了溶解度曲线的应用级饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，了解相关知识即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示表示某些粒子的结构示意图获得的信息中，正确的是（　　）
    A．①、②、③属于同一周期B．②、③属于同种元素
    C．③、④的化学性质相似D．①、④是不稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学是研究物质的组成、结构、性质、用途及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
    （1）从组成角度看：硫酸是重要的化工原料，硫酸是由H、S、O三种元素组成的．
    （2）从微粒角度看：硫酸是由H+（填离子符号）和SO42-构成的．
    （3）从性质角度看：稀硫酸溶液可使石蕊试液显红色，说明其具有酸性．请写
    出其与氢氧化钠反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
    （4）从变化角度看：铅酸蓄电池内的物质是二氧化铅（PbO2）、海绵铅和硫酸溶液，
    充电时反应生成硫酸铅（PbSO4）和另一种物质X，反应的化学方程式为：PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2X．
    ①则X的化学式为H2O；
    ②该过程是将电能转化为化学能．
    （5）硫酸是一种重要的化工原料，请写出其一种用途除锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．氨水B．石油C．生铁D．酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作叙述正确的是（　　）
    A．量取8.5mL液体选用100ml量筒
    B．蒸发操作中用玻璃棒搅拌加快固体溶解
    C．滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶
    D．燃烧匙不能直接放在酒精灯上加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学实验小组制取气体的实验装置如下：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗；为了获得干燥的气体，甲装置内溶液为浓硫酸；
    （2）收集三瓶气体后，三位同学分别用不同方法检验，方法正确的小亮同学；
    （3）利用该装置还可以制取并收集到另一种气体，写出化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）实验结束后同学们将废液倒入指定容器或废液缸；
    （5）小明同学做完实验后没有清洗仪器就离开了，几天后发现烧杯内壁上出现白膜，写出产生白膜的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．浓硫酸见光会发生化学变化，其化学方程式为4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑．
    （1）X的化学式为O2；
    （2）请标出HNO3中氮元素的化合价$H\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$．
    （3）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为它在水溶液中也能解离出H+（用化学符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（　　）
    ①电灯通电发光 ②煤制成焦炭 ③塑料老化 ④干冰升华 ⑤石油分馏 ⑥海水制镁 ⑦石块粉碎成石子 ⑧粮食酿酒．
    A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
    ①方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．测定某NaOH溶液的pH，pH大于7，测定某稀H2SO4的pH，pH小于7．将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH 小于7．
    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且稀H2SO4过量．
    ②方案二：观察向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．（根据图示实验步骤，概括方案要点）

    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    ③上述两个方案在设计思想上的相同点是混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化．
    ④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度三次．

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