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    　　将两份相同质量的碳酸钙，一份经煅烧生成二氧化碳m1 g，另一份加入稀盐酸后，生成二氧化碳m2 g，则两份所得二氧化碳的质量m1、m2的关系是(　)

    　　A．m1＝m2　　　　　　　　　　　　　　   B．m1<m2

    　　C．m1>m2　　　　　　　　　　    　　    D．无法确定

     

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    t℃时，将两份质量分数相同的A物质的不饱和溶液，其中一份蒸发去20g水（温度不变），另一份加入7gA物质，都能使其成为饱和溶液，则t℃时A物质的溶解度为（　　）

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    　　将两份相同质量的碳酸钙，一份经煅烧生成二氧化碳m1 g，另一份加入稀盐酸后，生成二氧化碳m2 g，则两份所得二氧化碳的质量m1、m2的关系是(　)

    　　A．m1＝m2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．m1<m2

    　　C．m1>m2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．无法确定

     

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市濠江区2012届九年级中考模拟考试化学试题 题型：059

    铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为　　①　　．某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究．

    [提出问题]单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为　　②　　．为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？

    [猜想与假设]焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全．

    [进行实验]实验步骤及注意事项如下：

    ①称取两份相同质量的氧化铁粉末．一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中；另一份放入下图装置B的玻璃管中．

    ②装置A和B两组实验同时开始进行．在装置B的反应中，实验开始前应先　　③　　(选填“通CO”或“加热”)；实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是　　④　　．

    [实验现象]当装置B的玻璃管中固体完全由　　⑤　　时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”)，装置A的试管中仍有　　⑥　　．

    [解释与结论]焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因．

    [交流与反思]经过查阅资料和讨论，该小组同学发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个：　　⑦　　．

    [完善实验]联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生．为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2，将该气体通过下图的检验装置，正确的连接顺序是　　⑧　　(选填字母，装置可重复使用)．经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2，因此装置A的不足之处是　　⑨　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图1所示为实验室常用的实验装置．

    （1）写出下列仪器名称：a______；b______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是______（填装置的字母代号），化学方程式是______，用双氧水制取氧气的化学方程式为______．
    （3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是______，若将E装置中收集的氢气排出，应从______（填c或d）口通入蒸馏水．
    （4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为______．
    A．可以随时加液　　　B．可以控制反应速率　　C．可以控制反应发生与停止
    同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
    [拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
    （5）甲、乙两同学设计实验如下：
    甲乙
    实验过程
    现象试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：
    ①＞②＞③．
    分析结论Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______
    Ⅱ对比甲同学实验①②可知，______，化学反应的速度越快；
    Ⅲ对比甲同学实验______（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越______．
    Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是______ 和______．
    [拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
    （6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）
    将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图2（Ⅱ）用于测量CO2的体积．
    ①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置2（I）气密性______（选填“良好”或“漏气”）
    ②图2（Ⅱ）装置中油层的作用是______；
    ③反应停止后，______（填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
    A．水平移动量气管　　　　 B．上下移动量气管　　　 C．封闭量气管
    （7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）
    第一份第二份第三份第四份
    取样品质量（g）6.256.256.256.25
    取稀盐酸的体积（mL）10.020.030.040.0
    产生气体的质量（g）0.881.762.20m
    通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：
    ①在第1份样品的实验中，______完全反应了．
    ②m为______
    ③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）
    ④请在坐标图3中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．______．

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